《小船》教案2（人教新课标三年级下）.docVIP

课题 小船 课型 唱歌 课时 2—1 时间 教 学 目 标 知识技能：歌曲演唱《小船》 过程与方法：感受4/4拍歌曲优美的意境，感受家庭的温暖，深情地演唱歌曲，指导学生声断气连地歌唱，并唱好弱起拍；复习全音符，了解4/4拍的含义和强弱规律，并能用身体感受和表现4/4拍的强弱规律。 情感态度价值观： 感受家庭的温暖 教 材 分 析 重点 深情的歌唱《小船》 难点 指导学生声断气连的歌唱，并准确唱好弱起拍 关键 感受4/4拍歌曲优美的意境 教 具 准 备 音响资料 打击乐器 课件 板书设计 小船 3/4拍:以四分音符为一拍，每小节里有3拍 教 学 过 程 教学内容 师 生 活 动 时间分配 二次备课 一、组织教学 二、学唱歌曲《小船》 1.分别听歌曲《小小的船》和《小船》第一段歌词，熟悉歌曲旋律。 1.听歌曲《小小的船》，轻声哼唱进教室。 2.《小小的船》里的小船是指弯弯的月亮，今天老师再请你们听一首歌曲《小船》听一听歌中的小船指的是什么？歌曲演唱的什么内容？ ⑴提问：请你感受一下这两首歌曲有什么异同（情绪、节拍、速度）？ ⑵复习3/4拍，总结4/4拍的含义。 ⑶再听歌曲，身体晃动感受4/4拍的强弱规律。 3’ 20’ 教 学 过 程 教学内容 师 生