《捉泥鳅》教案（苏教版四年级上）.docVIP

捉泥鳅教学目标学唱歌曲《捉泥鳅》在实践活动中体会我们可以“学习”泥鳅的本领。认识四四拍，以四分音符为一拍，每小节四拍。欣赏（童声合唱）“放风筝”。学吹竖笛“小白船”教学重难点重点：用活泼心情演唱好《捉泥鳅》歌曲难点：创编“捉泥鳅”的动作，用竖笛吹好“小白船”歌曲。教学过程一、欣赏放风筝1. 师：古人云：一年之计在于春。的确，春天是个美好的季节。同学们，你们还记得朱自清先生笔下的《春》吗？师：那么，你喜欢春天吗为什么？生：春天可以放风筝。师：现在请大家听赏放风筝乐曲。跟着音乐感受放风筝的心情，用动作来表现。二、音乐引入学唱歌曲1同学们我们放着风筝来到了田野，你们瞧，一群小朋友在干什么？——捉泥鳅；你们捉过泥鳅吗捉起来容易吗请你们听他们是怎样捉泥鳅的。2教师范唱 3. 用声势感受歌曲旋律4. 师：这首歌曲是几几拍？四四拍，以四分音符为一拍，每小节四拍，强弱规律：强弱次强弱。5视唱歌谱，感受强弱次强弱规律6. 按节奏朗读歌词7. 跟琴学唱歌曲三、创编动作1观赏玻璃瓶中的泥鳅的动作2. 根据歌曲集体创编泥鳅动作，创设情景进行表演。四、学吹竖笛“小白船”1视唱“小白船”旋律，感受气处。2学吹高音rimi。3. 学吹歌曲“小白船”五、小结 中华资源库： 中华资源库：