《新年老人走来了》（第三课时）教案（苏教版一年级上）.docVIP

新年老人走来了（第三课时） 教学内容： 唱《蓝鸟》 听《新年好》、《叔伯新年好》 动 节奏游戏《祝福送给你》 拓展?春节风俗“年”的传说 教学目标： 1.听赏《过新年》和《叔伯新年好》，感受不同地方过新年的欢乐气氛。 2.把自己美好的祝福在歌曲《蓝鸟》的学唱中表达出来，用笔在纸上画画。 3.按要求完成节奏游戏。 教学过程： 教? 师? 活? 动 学?? 生? 活? 动 一、导入 过年了，你会唱哪些在过年时人们经常唱的歌曲？ 《新年好》 二、听赏《新年好》 感受这首歌曲与你所唱有什么不同？ 简单介绍歌曲背景 用不同方式表达自己过新年时的愉悦心情。 分小组演唱 与众不同 表演 三、《叔伯新年好》 感受了非洲小朋友过新年时愉快的心情之后，我们再一起到广西壮族去过个新年。 歌曲的整个情绪怎么样？ 你在歌曲中听到了什么？ 你能向大家介绍我国春节的风俗习惯吗？ 欢快 热闹 有欢笑声，向叔叔、伯伯拜年问好的声音 拜年 吃春卷 等 四、学唱《蓝鸟》 大家的欢笑声引来了许多的好朋友，听！美国的小朋友让蓝鸟把新年的祝福带给我们。 播放《蓝鸟》 你在歌里听到了怎样的祝福声？ 你能用这样的节奏来说吗？ 你还能填上别的祝福词吗？ ?范? 唱 你能把自己的祝福用彩笔画下来送给其他小朋友吗？ 把你们的祝福也托蓝鸟送给其他的小朋友，也愿他们和你们一样开心，过个开心快乐的新年！ ? 仔细聆听 “