《小螺号》教案3（人教新课标四年级上）.docVIP

小螺号 教学内容：?学唱歌曲《小螺号》。音乐活动《阿爸回来了》。 教学目标： 学唱歌曲小螺号,通过歌唱,舞蹈等艺术活动让学生在歌曲表现中表现海边孩子热爱家乡,盼父归来的美好情感。 教学重点：学唱歌曲小螺号??????? 教学难点：以多种形式来学唱歌曲,多种艺术活动表现歌曲。 教学准备：课件、学生课前收集有关大海里生物的资料 教学过程： 一、情境导入，激发兴趣。 1.老师带领学生到大海边游玩,欣赏大海图片听听海浪的声音；做波浪练习。 ????????（欣赏大海图片听赏海浪音效做波浪律动,激发学生对大海的热爱,激发学习的主动性，欣赏大海的图片学波浪练习。） 2.课件展示海生物图片。重点介绍海螺,拿出实物,你们听小海螺吹奏出有一段动人的故事。 3.想象大海里都有哪些海生物,欣赏海生物的图片 二、创编故事,抒发情感。 1.?初听歌曲说说你们听到了些什么,想到了什么?以小组为单位创编故事。?（?听音乐创编故事，初听歌曲之后让学生根据歌词创编故事,并表演,培养学生思维能力和对音乐的理解能力）。 2.请几个同学演一演。 三、学唱练习,感受情绪。 1.再听歌曲,轻声哼唱。 2.按节奏念歌词,学生读小螺号嘀嘀嘀的吹,其他老师读。(反复的地方讲一讲) 3.?跟着琴声,填歌词。 4.找难句,生提出难句,师提出难点。 (1)上滑音的学习和运用。 (2)上波声的学习和运用 5.解决难点后,完整的唱一遍。 通