《音乐中的动物》（第二课时）教案（人教新课标一年级上）.docVIP

音乐中的动物（第二课时） 教学内容： 1．歌曲《在动物园里》。 2．音乐活动“声音的长短”；听赏乐曲《狮子》。 教学目标： 1．在上一课学习的基础上，继续感受声音的长短； 2．练习三声部合奏能力，培养学生稳定的节奏感。 教学过程： 1．复习歌曲《在动物园里》，让学生熟练掌握歌曲的旋律和歌词。 2．上节课课后练习汇报：两个学生为一组进行表演。 3．动物大合唱：教师选中一组节奏准确、节拍稳定的同学，再加上老师组成一个三个声部的“动物大合唱”。 4．学生聆听，感受大合唱中三声部的和谐美。 5. 学生练习：将全体学生分成三个大组，刚才示范的组当指挥，练习“大合唱”（全体手拍节拍）。 6．学生自由组合，演奏形式不同的“大合唱”。 7．教师出示各种打击乐器（铃鼓、碰铃、三角铁、响板），学生自由选择、讨论，练习刚才模拟的动物的叫声。 8．汇报练习结果。 9．欣赏乐曲《狮王进行曲》。这首乐曲描述的是动物园中的哪一种动物？为什么？ 10．你怎么感受到是狮子？体会理解音乐要素在音乐作品中的作用。 11．观看动画片《狮子王》片断。 12．教师引导学生从音色入手，理解乐曲音色中“威严”的感受：兽中之王——狮子。 13．听乐曲模仿狮子在森林中昂首漫步的神态。 教学评价： 1．学生参与程度和参与率。 2．学生掌握歌曲《在动物园里》的熟练程度。 3．学生自选打击乐器练习