《音乐中的故事》教案1（人教新课标五年级上）.docVIP

音乐中的故事??????????????????????????????????????????? 教学内容：欣赏交响童话《彼得与狼》。???????????????????????????????? 教学目标： 1.鼓励学生积极参与，体验各项音乐活动。 2.通过实践活动——欣赏、摸唱、摸奏、再创造等方式，牢固地运用已学过的乐器知识。 3.通过此活动培养学生大胆的想象力和勇敢的表演力。 教学过程：一、谈话导入： 1.西洋乐器可以分为哪几大类？每一分类各举两种乐器。 弓弦乐器：大提琴、中提琴、小提琴。 木管乐器：长笛、双簧管、大管、单簧管。 铜管乐器：小号、长号、圆号 打击乐：定音鼓、大鼓、小军鼓 2.揭示课题。 3.故事梗概。问：有谁知道这个故事的内容？ 4.人物介绍。 二、分段欣赏。作品中每个人物和动物的主题是用什么乐器演奏的？ 1.片段一，彼得出场。? 5老爷爷出场 2.片段二，小鸟出场??? 6狼出场 3.片段三，鸭子出场??? 7动物们的反映 4.片段四，猫出场????? 8智斗 9放绳????? 10捉狼 ? 11.猎人出场 三、总结人物的个性与音乐的关系 彼得—弦乐四重奏——勇敢坚定 小鸟——长笛——灵巧活泼 鸭子——双簧管——笨拙 猫——单簧管——狡猾的 狼——圆号——穷凶极恶的 老爷爷——大管——絮叨 猎人——定音鼓和大鼓——枪声四、分角色进行表演 五、根据每个