大学生心理危机干预与自杀预防 -.pptVIP

* * 认知 cognition 行为 behavior 情绪 feeling 心理危机常见的心理和躯体反应 P 人 * * 诱发心理危机的内外因素 心理问题与疾病 个性特质 狭隘认知 矛盾人格 不良应对方式 个人因素 无家庭支持 无同学好友支持 不愿意求助他人 孤独无助 社会支持 压力、冲突 应激事件 重要需要丧失 家庭 身体疾病 生活事件 * 班级和寝室 校园危机干预三级预防体系 学院书记 辅导员、班主任 初级预防 二级预防 三级预防 心理健康领导小组 心理咨询中心 危机干预小组 抑郁的常见表现 懒 呆 忧 变 * 出现抑郁行为的“三低” 三 低 情绪、兴趣低（消沉） 活动能力低（乏力） 思维活力低（迟钝） 识别抑郁行为的“七不思” 不思动 不思看 不思洗 不思访 兴趣减退 不思谈 不思吃 不思活 七不思 * 对于自杀的认识 自杀是一种极端严重的心理危机 个体有意识地采取行动以结束自己的生命 “自杀，一个都太多！” * 大学生危机干预和 自杀预防 我们可以做什么？ 辨别危机 隔离危机 处理危机 * 家庭变故 与朋友同学绝交 对自己重要的人死亡 恋爱关系破裂/坠胎 与他人的纷争及丧失 发生违法违纪事故 受人欺负或迫害 学习成绩不理想或考试失败 在考试期间承受过多的压力 失业或经济问题 患艾滋病或其它性传播疾病 重病 自然灾害 受到同伴排斥、孤立 可能引起学生自杀——负性生活事件 * 怎样帮助有自杀征兆的大学生 1.评估 2.倾听--接受抱怨和情感 3.不要轻视其自杀的想法 4.做他们的辩护者 5.不能答应保密、一定要联系家长 6.不要让其独处，适时进行监控 7.对发现抑郁症的学生一定要转介送往专科医院 8.寻求专家帮助 Pain、Plan、Previous、Plus 谢 谢！ * * * * * * * * * * * * * * * * *