“小学语文教学中汉字文化教育的实践研究”.docVIP

“小学语文教学中汉字文化教育的实践研究” 课题学习记录 时间 2014年10月 教师姓名 曾巧妮 学习内容 姓名与汉字文化 内容摘要 名字中的汉字文化 起名如同做诗填词，可以借鉴赋、比、兴手法进行构思。或者说可以假借外物，意兴联想，展开构思。好的名字应该蕴含丰富的汉字文化内涵。概括起来有以下思路与方法； (一)纪时法：即根据出生的年份、季节、月令、日期、时辰起名。 (二)纪地法：即根据出生的地方起名。。 (三)纪事法：即根据出生时所发生或遇上的事情起名。。 (四)顺序法，即以出生顺序为名，如阮小二、阮小五之类。 (五)叠字法，即两字相叠成名， (六)托寄法：即通过起名寄托长辈对婴儿的种种期望 。 ?期望孩子学识渊博，博学多才 作为父母，也当然希望自己的孩子学业出色，最好有受到大学教育并且衣食无忧，工作稳定。所以他们可能会对这些代表聪明、睿智、天赋的美词感兴趣如：颖、灵、睿、锐、哲、慧、敦、迪、明、晓、显、悉、晰、维、学、思、悟、析、文、书、勤等。 ?期望孩子道德高尚，品行端正 心灵美比外形俊美更重要，父母亲往往懂得这个道理。很多汉字都包含道德规范要求在里面，如蔼、仁、容、德、轩、贤、良、伦、正、清、义、诚、直、道。?期望孩子身体健康、姿容俊美 ?期望孩子生活富足、事业有成 追名逐利是人类一种天性，父母给孩子命名时也会体现出这点来。在日常生活中，我们会碰到很多人有这种名字。名字里含以下字可寄予这种希望：达、耀、兴、荣、华、旺、盈、丰、余、昌、盛等。 ?期望孩子生活富足，平平安安 有的家长希望孩子一辈子风平浪静，平平淡淡过一生。平淡自然不是平庸或者平凡。有的家长会选择一些最平常的字去表达他们的心如乎、安、静、顺、通、坦、泰、然、宁、定、和、康等。 ?期望孩子自立自强、功成名就 许多家长希望自己的孩子将来以后能自立自强、辛勤工作、坚韧不拔、意志顽强，所以他们以喜欢用一些阳刚之气十足的名字如毅、独、刚、强、衡、韧、恒、坚、力、决、定、立、主、志、意、劲等给孩子起名，基本上这些名字是男孩的专利。 学习体会 90中国象形字源于自然界的“物”，其本身就具有生命之灵气。当文字成为人的姓名，先贤尹文子有“形以定名、名以定事、事以一名”之说，可见，名似虚而实，既实且传神。千百年来，姓名学流传至今，为广大群众所信、所爱，自有其道理。