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06高考冲刺专题：有关碰撞的综合题 广东广雅中学　吴炳光 1、两块大小不同的圆形薄板（厚度不计），质量分别为M和m（M＝2m）半径分别为R和r，两板之间用一根长为L＝0.4m的轻绳相连结，开始时，两板水平叠放在支架C上方高h＝0.2m处，如图所示，以后两板一起下落，支架上有一个半径 的圆孔，两板中心与圆孔中心在同一竖直线上，大圆板碰到支架后跳起，机械能无损失，小圆板穿过圆孔，两板分离，试求当细绳绷紧瞬间两板的速度．（ ） 【分析】本题可分解为三个简单的运动过程： （1）两板自由下落（两板作为一个整体可抽象为一个质点模型）． （2）大圆板与支架相碰，反向竖直上抛；小圆板继续下落． （3）细绳绷紧时，两板通过绳的相互作用获得共同速度（相当于一次完全非弹性碰撞），如图所示．  解：两板自由下落至支架C时的速度为 ，??? ① 大圆板与支架碰后以 （机械能无损失）的速度竖直向上做竖直上抛运动，设绳绷紧前的速度为 ，上跳的高度为 ，则： ，? ????②　　　　　　　③ 小圆板做初速度为 的匀加速直线运动，设落至细绳绷紧前历时 ，则 ，????④　　　　　⑤ 因为：?????? m．????? ⑥ 联立①～⑥式，解得 ， 向上， 向下．由于绳作用时间极短，内力远大于外力，故绷紧过程中系统的动量守恒，设两板的共同速度为u，取向下为正方向，有： ，得 m/s． 2、如图所示，一根轻弹簧两端各固定质量 kg和 kg的两个物体，将它们放在光滑的水平面上，然后用力推 使 顶紧墙壁，此时，弹簧具有弹性势能12J．现突然放手，求： （l）在弹簧松开的过程中， 能达到的最大速度； （2）在 脱离墙壁以后的过程中，弹簧能具有的最大势能； （3）在 脱离墙壁滑动的过程中， 能具有的最大速度． 【分析】先画出放手后两物体与弹簧的运动变化示意图，如图中（l）、（2）、（3）．通过画出物体运动变化转折点和典型过程的示意图，再现问题的物理情景． 图（1）是弹簧第一次恢复原长瞬间的情景．放手后， 受到的弹力方向向左，仍靠在墙上不动， 受到的弹力方向向右，在弹力的作用下向右运动，这时弹簧的弹性势能转化为 的动能，当弹簧恢复到原长时，弹簧的弹性势能全部转化为 的动能，此时 的动能最大， 的速度为零． 从图（l）所示的位置再向右运动，弹簧被拉长，长度大于原长 ， 受到向右的弹力，做加速度 向右的加速运动； 受到向左的弹力，做加速度 向左的减速运动． 图（2）表述弹簧处于伸长状态时物体的速度和加速度方向的关系．只要 的速度大于 的速度，弹簧的长度就在继续被拉长，弹簧的势能在增大，直至 和 的速度相同时，弹簧不能再伸长具有最大势能． 图（3）为弹簧第二次恢复原长、 速度最大时的示意图．在 和 的速度相同后，由于弹簧处于伸长状态，所以 仍在加速， 仍在减速，直到弹簧的长度再次恢复原长（弹性势能为零）的瞬间，两物体不受弹力作用加速度为零，此时， 的速度最大，即 的动能最大．  解：第一过程中，墙壁的弹力不做功： m/s 第二过程中，只有弹簧弹力做功，机械能守恒： 桌面光滑，系统所受合外力为零，系统动量守恒： 第三过程中，只有弹簧弹力做功，机械能守恒： ④ 桌面光滑，系统所受合外力为零，系统动量守恒： ⑤ 解①②③得到 J，解④⑤得到 m/s．  【启示】通过二个转折瞬间和一个过程的示意图，能把物体运动变化的顺序过程形象地反映出来，这无疑能提高解决问题的正确程度3、如图所示，A、B是位于水平桌面上的两个质量相等的小木块，离墙壁的距离分别为L和l，与桌面之间的滑动摩擦系数分别为 和 ．今给A以某一初速度，使之从桌面的右端向左运动．假定A、B之间，B与墙之间的碰撞时间都很短，且碰撞中总动能无损失．若要使木块A最后不从桌面上掉下来，则A的初速度最大不能超过多少？ 【分析】由于A、B之间碰撞时间很短，且总动能无损失，因此A、B碰撞前后动量守恒，功能不变．设碰前A的速度为 ，碰后A、B的速度分别为 、 ，则有： ?????????????? ① ??????? ② 联立①②解得： ，或 （此解与实际不符，舍去），即当质量相等的两物体做对心弹性碰撞时，两物体交换速度．因此从A开始运动至A回到桌边的过程如图所示． ①A作匀减速直线运动； ②A与B碰撞，A与B的碰撞时间很短，且总动能无损失； ③B作匀减速直线运动、B碰墙，B与墙之间的碰撞时间很短，且总动能无损失，B返回直到与A相碰前； ④B与A碰撞，B与A的碰撞时间很短，且总动能无损失； ⑤A作匀减速直线运动，最远停在桌边缘． 解：功是能量变化的量度，纵观全过程，我们发现通过克服摩擦力作功A、B组成的系统将其具有的初动能，全部转化为热，有： ， 解得：