【学案】14.1平方根(第2课时).docVIP

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2017-08-25 发布于江西
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【学案】14.1平方根(第2课时).doc

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14.1 平方根(第2课时) 学习目标： 1.了解数的算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根. 2.了解求一个正数的算术平方根与平方是互逆的运算，会利用这个互逆运算关系求某些非负数的算术平方根. 3.了解算术平方根的性质. 学习重点：了解算术平方根的概念、性质，会用根号表示一个正数的算术平方根. 学习难点：了解算术平方根的概念、性质. 学习过程：［例1］求下列各数的算术平方根： (1)900；(2)1；(3)；(4)14. ［例2］自由下落的物体的高度h(米)与下落时间t(秒)的关系为h=4.9t2.有一铁球从19.6米高的建筑物上自由下落，到达地面需要多长时间？归纳总结：负数的算术平方根是否为负数呢？若(－2)2=4.则=－2对吗？或者=－2对吗？ .课堂练习 P64 练习1、2题. 补充练习. 一、填空题 1）.若一个数的算术平方根是，则这个数是_________. 2）.的算术平方根是_________. 3）.正数_________的平方为的算术平方根为_________. 4）.(－1.44)2的算术平方根为_________. 5）.的算术平方根为_________，=_________ 二、求下列各数的算术平方根，并用符号表示出来： (1)(7.4)2； (2)(－3.9)2； (3)2.25； (4)2. 课后作业Ｐ６５习题活动与探究 1.一个正方形的面积变为原来的n倍时，它的边长变为原来的多少倍？ 2.一个正方形的面积为原来的100倍时，它的边长变为原来的多少倍？ 010 全品中考网邮箱：canpointzk@188.com 第 1 页共 2 页全品中考网