专题6.9：数列中项数问题的研究与拓展.docVIP

专题6.9：数列中项数问题的研究与拓展 【探究拓展】 探究1：已知等比数列的首项是，公比为2，等差数列的首项是，公差为，把中的各项按照如下规则依次插入到的每相邻两项之间，构成新数列： ，……，即在和两项之间依次插入中个项，则______ 讲评建议：该题题目文字较多，学生容易过不了文字关，就放弃，另外该题如果思路不妥，运算量比较大.可以引导学生考虑两个问题第一数列怎么构成,第二下标2013指的什么意义?对数列分组(a1), (b1,a2),(b2,b3,a3),(b4,)，……，前n组的个数之和靠近2013即可，可能前63组之和为2016，学生在这可能倾向正面计算bn共有几项，其实用2013个数剔除an中的项即可. 的的前项和是，且满足前项和： （1）证明：数列为等比数列； （2）若，求数列的通项公式； （3） 对于（2）中的数列，若数列满足，在与之间插入个2，得到一个新的数列，试问：是否存在正整数，使得数列的前项和？如果存在，求出的值；如果不存在，说明理由．” 解析：（1）数列是等比数列，且公比为． （2），数列是一个递减数列，所以． （3）存在，且． 探究3：已知点都在函数的图象上. （1）若数列是等差数列，求证：数列是等比数列； （2）若数列的前项和是，过点的直线与两坐标轴所围成三角形的面积为，求最小的实数使对恒成立； （3）若数列为与（2）中对应的数列，在与之间插入个得一新数列，问是否存在这样的正整数，使数列的前项的和？若存在，求出的值；若不存在，请说明理由． 【专题反思】你学到了什么？还想继续研究什么？ 课件园