2013年高考语文最新复习课件：诗歌鉴赏-古今多少兴亡事.pptVIP

古今多少兴亡事［咏史怀古诗复习］ 教师寄语： 并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做才难的。诗歌鉴赏需要我们克服畏难情绪，真情投入 。 古代诗歌有六大主题：咏物诗、咏史怀古诗、送别诗、写景抒情诗、怀乡思远诗、边塞诗 古今多少兴亡事［咏史怀古诗复习］ 熟悉考点 鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价诗歌的思想内容。 复习目标1、?掌握咏史怀古诗的思想内容和艺术技巧（重点） 2、?学习咏史怀古诗的解题步骤与方法。（难点） 题材（选材） 题目 咏史怀古诗的有关知识 历史人物、事件、遗迹 古代人名、地名，怀古、咏史等 吴宫 李商隐 龙槛沉沉水殿清，禁门深掩断人声。吴王宴罢满宫醉，日暮水漂花出城。 《吴宫》这首诗就题材而言是一首什么诗 ？ 真题演练 咏史怀古诗 咏史怀古诗从思想内容上分有三类： 1、借古(人)抒怀 2、怀古(事、迹)伤今 3、理性反思 怀古伤今 借古讽今 作者身置其外，总结哲理 对比失落型 同病相怜型 杜甫《蜀相》李商隐《贾生》 李白《越中览古》姜夔《扬州慢》 杜牧《过华清宫》 《念奴娇．赤壁怀古》 咏怀古迹 群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂！千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 王昭君与杜甫的连接点究竟在哪里呢？ 一是在王昭君的出塞与杜甫的“飘泊西南天地间”颇为相似； 二是在王昭君美冠后宫而不得恩宠与杜甫“古来材大难为用”的悲剧命运极其相似。 主题：杜甫借写昭君的怨恨来抒发自己一生颠沛流离，遭逢动乱，功业无成等身世家国之情，而对王昭君诗人则只是表达了自己的同情。 关键 学会抓住历史人物或事件与诗人自己身世和时局之间的连接点，从而了解怀古的意图，准确把握诗歌思想情感。 小试身手 第一题 韦庄《台城》 刘禹锡《台城》 （2）这两首诗所用的主要艺术手法各有特色，请结合具体诗句加以分析。 答案一 韦诗： 触景生情 拟人 诗的前两句描写江边景色，抒发了诗人对物是人非的感慨，第三句将柳拟人化，赋予其人的情感。 刘诗：运用对比，…… 1、认真审题 答案四 ： 韦庄诗 用触景生情的手法，连绵的细雨，深深的江边草，触发作者昔盛今衰之感，六朝繁华终如一梦，最后空余鸟啼和千年依旧的台城柳，表达作者对六朝兴衰的感慨，告诫统治者应戒骄戒奢。 答案三：韦庄诗 触景生情 通过极力写眼前景物的美好仍在，“江雨霏霏”“江草齐”写出六朝如今的衰败，“鸟空啼”更是突显只见景物不见人的衰落。 答案二：韦庄诗 触景生情 通过春景的描写，来写出古都的衰败，有昔盛今衰之感。 2、答案要点要全 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约　 　　 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。　 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 注：华清宫为唐明皇杨贵妃纵乐的地方。 《霓裳》《羽衣》为舞曲名。 （1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要分析说明。 （2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？ 拓展练习 （1）两首诗都应用了对比（或对照）手法?第一首宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春，突出了对无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者的不满。 第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉，突出统治者荒淫误国的主旨。 （2）第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。（2分）第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝的兴衰。（2分） 刘禹锡诗：重在对比，前两句先极写昔日的奢华，与后句“万户千门成野草”形成强烈对比，表达对六朝荒淫误国的伤感，寄托昔盛今衰之感。 （1）第一首诗鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。 第二首讽刺统治者荒淫误国。 （2）两首诗都应用了对比手法。 第一首：宫内与宫外对比(或横比)：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。突出了对无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者的不满。 第二首今昔对比(或纵比)：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。突出统治者荒淫误国的主旨。 小试身手--鉴赏示例 （2004年青海卷） 阅读下面这首词，然后回答问题。  江城子 （五代?欧阳炯 ） 晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声