基于语料库的中介语变异现象的研究—以系动词“is”和第三人称单数标记“-s”为例.docVIP

硕 士 学 位 论 文 基于语料库的中介语变异现象研究 -以系动词“is”和第三人称单数标记“-s”为例 A Corpus- based Study on the Variation in Chinese College English Learner’s Interlanguage The Copula “is” and the Third Person Singular “-s”  作 者 姓 名： 学科、专业 ：  李 娜 外国语言学及应用语言学 学 号 ： 0211592 指 导 教 师： 完 成 日 期： 柏 桦 2014.04  兰  州  交 通  大 学 Lanzhou Jiaotong University 万方数据 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成 果，除了文中特别加以标注和致谢之处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研 究成果，也不包含获得 兰州交通大学 或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。 与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了 谢意。  学位论文作者签名：  签字日期：  年  月  日  学位论文版权使用授权书 本学位论文作者完全了解 兰州交通大学 有关保留、使用学位论文的规定。特授权 兰州交通大学 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，并采用影 印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。同意学校向国家有关部门或机 构送交论文的复印件和磁盘。 （保密的学位论文在解密后适用本授权说明）  学位论文作者签名：  导师签名：  签字日期：  年  月  日  签字日期：  年  月  日  万方数据 兰州交通大学硕士学位论文  摘  要  中介语指的是第二语言学习者在针对母语与外语学习之间建立起来的一种介于母 语和第二语言之间水平的语言系统。不少语言学者通过相关研究发现，第二语言学习者 在针对中介语——例如第三人称单数或 BE 动词的使用上存在使用中介语进行变异表达 的习惯。BE 动词和第三人称单数是英语二语学习者都要首先习得的两种语法形式。虽 然有不少学者对此进行过研究，但在其变异方面的研究并不多见。国内对变异的研究还 未引起足够重视，国外的研究主要局限在采用观察或实验的方法做纵向研究。Ellis 曾在 1981 年对三个小孩（一个葡萄牙，两个巴基斯坦）习得英语做纵向调查的实验研究时就 选用了第三人称单数标记-s 和系动词 is 两种语法结构。他的研究结果发现：随着前面主 语类型的不同，-s 和 is 会出现不同的变异形式。而 Ellis 的研究对象极小，并且是通过 人为长期观察的结果，存在其缺陷性。根据 Ellis (1999, p119)的观点， 任何掌握二语数 据的研究者总能找到方法去解决中介语变异现象。本次研究是基于语料库的研究，将 Ellis 的研究结果放在大量真实的语言环境中通过数据去分析和验证，同时观察不同学习 者水平对这两种语法结构的影响，使得这一研究结果更有说服力，并希望基于语料库的 研究方法对今后的学习和教学有些许启示。 本研究以中介语变异理论为基础，基于语料库的研究方法，结合定量与定性的分析 方法旨在探讨主语类型和学习者水平对-s 和 is 两种语法结构的变异影响，主要研究以 下三个方面的问题：（1）主语类型和学习者水平是否对系动词 is 的变异产生影响？如果 是的话，会产生什么样的影响？（2）主语类型和学习者水平是否对第三人称单数标记 -s 的变异产生影响？如果是的话，会产生什么样的影响？（3）引起这些变异的可能性 因素有哪些？ 本次研究选用中国英语学习者语料库中的三个子语料库 St2,St5 和 St6 作为研究对 象，其中 St2 是高中英语学习者作文，共有 208088 字；St5 是英语专业大一和大二将要 参加专业四级考试的学习者作文，共有 214510 字；St6 是英语专业大三和大四将要参加 专业八级考试的学习者作文，共有 226106 字。检索软件 Wordsmith 将用来检索两种语 法结构在每个语料库中的变异形式的数据，所收集到的数据将用数据统计软件 SPSS16.0 进行统计分析。主要结论如下： （1）主语类型和学习者水平对 is 的变异产生影响，当主语是人称代词时，其后的 系动词 is 通常是缩写形式；而它以被省略或全写形式出现时，其主语一般是名词性短语。 学习者水平越高，系动词 is 使用的准确度越高。 （2）主语类型和学习者水平对第三人称单数标记-s 的变异产生影响，主语是人称 I 万方数据 基于语料库的中介语变异现象研究以系动词 is 和第三人称单数标记-s 为