09冯国兵——0120903490209.docVIP

学生学号 0120903490209 成绩 能力拓展训练报告书 实 训 名 称 能力拓展训练主题辩论—— 微博的利弊讨论 开 课 学 院 管理学院 指导教师姓名 鄢 丹 学 生 姓 名 冯国兵 学生专业班级 信管0902 2010 —2011 学年 第 2 学期 能力拓展训练任务书 学生姓名： 冯国兵 专业班级： 信管0902 指导教师： 鄢 丹 工作单位： 管理学院 题 目: 能力拓展训练主题辩论——微博的利弊讨论 初始条件： 学习了相关专业课程，对本专业知识和社会问题有自主思考。 要求完成的主要任务: 1、根据本专业的培养计划，本环节一周2、分班分组，开展辩论活动。 3、辩论小组自行确定辩题、组建代表队、准备辩论资料等辩论相关操作。 4、以小组为单位，分正方反方，公开辩论。 5、完成的书面报告。 序号 内容 所用时间 1 确定辩题，组建小组团队 1天 2 准备辩论资料 2天 3 公开辩论 1天 4 完成书面报告 1天 合 计 1周 1、根据本专业的培养计划，本环节一周2、分班分组，开展辩论活动。 3、辩论小组自行确定辩题、组建代表队、准备辩论资料等辩论相关操作。 4、以小组为单位，分正方反方，公开辩论。 5、完成的书面报告。序号 内容 所用时间 1 确定辩题，组建小组团队 1天 2 准备辩论资料 2天 3 公开辩论 1天 4 完成书面报告 1天 合 计 1周 这次比赛也让我发现了团队精神的重要性，作为正方一辩的我不是一个人在战斗，我必须同我方二辩罗顺杰，三辩李娇娇，四辩彭倩流畅默契的协作，赛前赛后都得如此，四人分工清晰，做好自己工作的同时，帮助其余人更好的完成任务，大家一起为了同一目标而努力奋斗。 这次比赛让我认识到我的语言表达能力尤其需要提高。比赛前，我自己搜查了很多的资料，并将其组织好了，但是辩论赛时却没能完全脱稿的用语言表达出来，对时间的把握也不甚准确，个人感觉好遗憾，对自己的表现挺失望的，也辜负了大家对我的期望。赛场上队友和对手唇枪舌剑，流利的表达，清晰严密的逻辑思维，应付自如；快捷的反应能力，幽默风趣；纵观全局的剖析，镇静自若。他们都展示了自己的风采，使我受益匪浅。同时，感谢老师给我们这样一个平台，可以展示自己，提高自己，了解辩论，认识辩论，锻炼思维，加强同学们的交流、友谊。赛后，感觉胜负已然不那么重要，输赢变成了一种形式，起实质则是老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流，团队之间互相鼓励和支持，大家的共同进步等等。我们的辩论赛是快乐的、充实的、幸福的！ 简而言之，辩论赛是能很好的锻炼我们能力的活动，其过程魅力无限，希望以后还能有机会再次历练一番。 2我们了解的微博 2.1什么是微博？ 微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台，用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区，以140字左右的文字更新信息，并实现即时分享。最早也是最著名的微博是美国的twitter，根据相关公开数据，截至2010年1月份，该产品在全球已经拥有7500万注册用户。2009年8月份中国最大的门户网站新浪网推出“新浪微博”内测版，成为门户网站中第一家提供微博服务的网站，微博正式进入中文上网主流人群视野。 图1 各种微博网站 2.2微博的特点 微博客草根性更强，且广泛分布在桌面、浏览器、移动终端等多个平台上，有多种商业模式并存，或形成多个垂直细分领域的可能，但无论哪种商业模式，都离不开用户体验的特性和基本功能。1，便捷性，在微博客上，140字的限制将平民和莎士比亚拉到了同一水平线上，这一点导致大量原创内容爆发性地被生产出来；2，背对脸，微型博客上是背对脸的交流好比你在电脑前打游戏，路过的人从你背后看着你怎么玩，而你并不需要主动和背后的人交流。可以一点对多点，也可以点对点。类例于一些大的突发事件或引起全球关注的大事，如果有微博客在场，利用各种手段在微博客上发表出来，其实时性、现场感以及快捷性，甚至超过所有媒体。 2.4微博的发展趋势 微博具有良好的发展趋势。以个人面向网络的即时广播，通过群聚的方式，每个人都可以形成一个自己的听众群落；用微博客的方式，将个人的见解和观点发布给自己的听众，以最精炼的词汇来表达最高深的观点。某种程度上来说，这种将微博客和即时通讯软件的兼容并包，以群广播的模式来形成自己的意见圈子的做法，与之前一味模仿的同质手法相比，在形式上确实有了进步，感觉较为新颖；但能否继续下去，人气在短时间之内是否可获得快速突破，盈利模型是否有新的发展；微博客即时广播的方式能否