区域创新视角下江苏省高职教育集约化发展调查与思考.docVIP

区域创新视角下江苏省高职教育集约化发展调查与思考 　　[摘要]近年来，江苏省依靠规划引领与理念创新、政策推动与实践创新大力推动高职教育集约化发展，取得了一系列成就。区域经济发展水平、产业建设与企业发展水平是影响高职教育集约化发展的重要因素，必须要以政府主导的区域创新来不断健全和完善高职教育集约化发展等动力机制，全面激发高职院校以内涵建设、特色发展增强办学活力的主动性，全面调动行业和企业参与高端技能型人才培养的积极性，充分集聚各方之力，推动区域高职教育的全面健康协调可持续发展。 　　[关键词]高职教育 集约化发展 区域创新 政府协同 　　[作者简介]吴一鸣（1978- ），男，安徽桐城人，安庆职业技术学院示范建设办公室，经济师、农艺师，硕士，研究方向为高职教育与区域发展；毕明生（1966- ），男，安徽安庆人，安庆职业技术学院副院长，教授，硕士，研究方向为高职教育；严延军（1967- ），男，安徽安庆人，安庆职业技术学院监察审计处处长，讲师，研究方向为高职教育。（安徽 安庆 246003） 　　[基金项目]本文系2012年教育部人文社会科学研究青年基金项目“区域创新视角下高职教育集约化发展研究——基于皖、鄂、苏三省的实证调查”的研究成果之一。（项目编号：12YJC880120） 　　[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）29