北师大版初中历史中考复习提纲(M F Y).docVIP

北师大版初中历史中考复习提纲（M F Y） 一、中国古代史记忆歌诀： 炎黄尧舜夏商周， 春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统， 南朝北朝是对头；隋唐五代又十国， 宋元明清帝王休。 中国古代史历史分期及其特点： （一）中国历史上的大一统时期：秦朝、西汉、东汉； （二）政权的分立与民族融合：三国、两晋、南北朝； （三）繁荣与开放的社会：隋朝、唐朝； （四）经济中心的南移和民族关系的发展：五代、辽、宋、夏、金、元； (五) 统一的多民族国家的巩固和社会危机：明朝、清朝； 七年级（上）第一单元 中华文明的起源 1．距今约有170万年的元谋人，是我国境内目前已确定的最早人类。距今约有70万年至约 20万年的北京人，已经会制造和使用工具（人和动物的根本区别），已经使用天然火，过着群居的生活。 2．氏族公社经历了母系氏族公社和父系氏族公社时期，河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期，体现了原始农耕文化的特征。 河姆渡遗址位于今天的浙江省，距今大约7000年，主要粮食作物是水稻。是我国长江流域原始农耕的代表。河姆渡居民普遍使用磨制石器，还用动物骨骼制作工具，他们居住的房屋是干栏式的。 半坡遗址位于今天的陕西省，距今大约6000年，主要粮食作物是粟，是我国黄河流域原始农耕的代表。半坡居民普遍使用磨制石器。陶器是那时人们日常生活的主要用具。他们居住的房屋大多是半地穴式的 第二单元 国家的产生和社会变革 3．约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝，定都阳城。禹死后，他的儿子启继位，从此王位世袭制代替了禅让制。约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，建都在亳。约公元前1300年，商王盘庚把都城迁到殷。此后，后代又把商朝称为殷。 商代广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。P24商朝后期制造的司母戊鼎，是我国迄今考古发现的最大的青铜器。商朝的文字，刻写在龟甲和兽骨上，称为“甲骨文”。.我国有文字可考的历史，就是从商朝开始的，我们今天的汉字就是从甲骨文发展来的。 4．公元前1046年，武王伐纣，牧野之战击败商军，商亡。周武王建立周朝，都城在镐，历史上称为西周。为了巩固奴隶主政权，西周实行分封制和等级制。西周分封制 （1）目的：为了巩固统治，西周实行分封制。 （2）内容：周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆土”，由诸侯管理当地的事务。诸侯必须接受周王的领导，定期到 周室朝觐、纳贡和服役，保卫周王。 （3）作用：通过逐级分封……….文化发展 5．东周分为春秋和战国两个时期。“春秋五霸”：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。“战国七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。齐桓公最先称霸，因为他任用管仲为相进行改革，还提出了“尊王攘夷”口号。 6．▲战国时期，各诸侯国纷纷改革，秦国商鞅在秦孝公的支持下开始变法。法令规定：编制户口，加强刑罚；奖励生产；奖励军功；承认土地私有；推行县制；统一度量衡。经过商鞅变法，秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了基础。 7．孔子是春秋末年儒家学派的创始人。他的思想主要是“仁”和“礼”。在政治方面孔子提倡“为政以德”。他的教育思想有：子曰：‘学而时习之，不亦乐乎？’子曰：‘知之为知之，不知为不知，是知也。’子曰：‘三人行，必有吾师焉。’（要求学生按时复习学过的知识，教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。注意“因材施教”。）孔子的言行，由他的弟子整理成《论语》一书。 春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。具有朴素辩证法思想。 8．战国时期，许多思想家发表各自的主张，形成不同的学派，出现“百家争鸣”的局面。当时的思想家主要有墨家的墨子、儒家的孟子和荀子、道家的庄子和法家的韩非子。 ★（诸子百家简表） 学派 代表人物 代表作 主要思想观点 儒家 孟轲 《孟子》 仁政，民贵君轻 墨家 墨翟 《墨子》 兼爱，非攻 法家 韩非 《韩非子》 “法”治，中央集权 道家 庄周 《庄子》 顺应自然，无为而治 韩非的法家思想在战国时期最有用。他提出的建立君主专制的中央集权的封建国家；“法治”等思想符合当时历史发展趋势，又符合封建统治者建立中央集权的需要。 春秋时期， 兵家的创始人孙武写了一部军事著作《孙子兵法》 。 9．战国时期秦国蜀郡守李冰父子在岷江中游修筑的都江堰，是名闻世界的防洪灌溉工程。由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等部分组成。 第三单元 大一统的秦汉帝国 10．公元前260年，秦在长平大破赵国军队，长平之战后，六国再无力抵御秦国的攻势。从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。秦朝的统一，结束了诸侯