新课标PEP Unit 6 In a Nature Park Park A Let’s talk说课稿设计.docVIP

新课标PEP Unit 6 In a Nature Park Park A Let’s talk说课稿设计 　　一、说教学内容 　　我说课的内容是PEP BOOK 5 Unit 6 In a Nature Park.的第二课时,主要学习There be 句型的一般疑问句的单数形式：Is there …及其两种回答：Yes， There is./ No, there isn’t.并能够在情景中灵活运用。 　　二、说教材 　　本节课是对话教学。它是在学生初步学习了A部分单词和句型“There is…之后进行教学的。通过学习对话，感知一般疑问句Is there…的用法，本课时看似难点不多,但自然公园里涉及到的自然景观只能通过想象或课件图片交流学习，缺乏真实性，不能身临其境有感而发。 　　三、说教学目标 　　依据教材的内容和学生的年龄特征及认知水平确定以下目标： 　　知识目标：能够听懂、会说 “Is there …? Yes, there is. / No, there isn’t. 并能在情景中运 用 　　能力目标：在知识目标的基础上，要求学生在实际生活中会用英语来谈论自然景点，从而提高他们综合语言运用能力。 　　情感目标：通过对自然公园的学习培养学生热爱大自然的美好情感，增强学生的环保意识。 　　四、说教学重点 　　1、重点掌握句型：“Is there …? Yes, there is. / No, there isn’t. 　　2、能恰当地用此句型询问公园的景物，并作出回答。 　　五、说教学难点 　　如何利用所提供的情景以旧引新，让学生进入运用语言的状态。 　　六、说教学准备 　　根据本节课的内容特点和学校设备的情况，我采用了课件教学手段，使用方便，易于操作，较实用，并附有相应的单词卡片，不仅老师有，学生也每组一套，这样能使更多的学生参与到课堂活动中来，增大了学生课堂参与的面，有利于全面提高教学质量。 　　七、说教法、学法 　　小学英语教学应把培养学生的学习兴趣，调动学生学习英语的主动性、积极性作为教学的主要目的。在本课教学中以情景教学为主，并通过猜一猜、说一说、演一演等形式激发学生的兴趣，使每位学生都能积极地参与进来。 　　八、说教学过程 　　一、吟唱歌谣，激发学生学习的兴趣 　　1、Free talk 　　2、Let’s chant 　　Do you like chant? Let’s listen. 　　(设计意图：好玩爱动是孩子们的天性，师生一起chant并作出相应的动作帮助理解chant的意思，学生可以有节奏的一起唱歌谣，达到活跃课堂气氛的效果。而且歌谣的内容又和本单元的教学内容相联系，学生的思绪很快从课外回到课堂中) 　　二、自由谈论，自然导入本节课的重点句型 　　1.猜一猜 　　通过谈论室内的物品引出本节课的重点句子 ：Is there …? 　　Yes, there is. / No，there isn’t. 然后谈论房子在哪里引出自然公园，运用猜谜游戏说说自然公园里有什么?吊起学生的胃口，驱使学生运用新句型。 　　2. 　　Hi! Boys and girls. nice to meet you. 　　nice to meet you,too.I’m your new English teacher.I like you Do you like me ? Look,this is my house.(课件出现小房子) What is my room like ? let’s go and have a look.(课件出示房间，室内物品不全) Guide the Ss describle it. 　　2.导入一般疑问句 ：利用课件让学生猜一猜。 　　T： Is there a picture over the bed ?Guess.If you think so you answer “Yes, there is.”(板书) If you don’t think so you answer “No，there isn’t.”(板书) 　　T：Is there a picture over the bed? 　　S1/S2： No， there isn’t.(点击出现镜子) 　　T: Is there a closet under the air-conditioner? 　　S1/S2:Yes,there is. (点击出现衣橱) 　　T： Is there a book on the desk? 　　S1/S2 : No,there isn’t. (点击出现书包) 　　(我在这个环节和学生讨论房间内的物品，不仅复习了There be 句型，同时在讨论中自然地导出一般疑问句Is there…?，这样学生在一个平