2013届高考生物起点一轮复习 第八单元《免疫调节》学案.docVIP

第八单元 生命活动的调节与免疫 学案38 免疫调节 考纲要求 人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 艾滋病的传播和预防(Ⅰ)。 复习目标 1.准确说出免疫系统的组成 2.理解人体的三道防线 3.掌握体液免疫和细胞免疫的过程 基础自查 一、免疫系统组成 1.免疫器官： 。 2.免疫细胞： 3.免疫活性物质： 。 二、免疫系统的功能 1.防卫功能 (1)非特异性免疫 ①第一道防线： 。 ②第二道防线： 。 (2)特异性免疫(第三道防线) ①体液免疫的过程： ②细胞免疫的过程： 2.监控和清除功能 三、免疫失调 1.免疫过强 (1)自身免疫病 。 (2)过敏反应 ①概念： 。 ②特点： 。 　过敏原是抗原吗？ 2.防卫过弱 (1)举例：如艾滋病，又叫 (AIDS)。 (2)病因： 四、免疫学的应用 的发明和应用是现代医学最伟大的成就之一，根据抗原能和 相结合的特性，用 ，器官移植所面临的问题得以解决，也涉及免疫学的应用。 课堂深化探究 一.回顾免疫细胞的起源和分化思考回答切除胸腺、破坏骨髓、两者破坏都有哪些后果？ 2.填表比较免疫细胞的来源和功能： 细胞名称 来 源 功 能 吞噬细胞 B细胞 T细胞 浆细胞 效应T细胞 记忆细胞 总结：唯一能产生抗体的细胞是 ，B细胞、记忆B细胞都不能产生；唯一没有识别功能的细胞是 ；特异性免疫中除 外，唯一没有特异性识别功能的细胞是 ，其余免疫细胞都有特异性识别功能。 二　体液免疫和细胞免疫 1.比较：体液免疫与细胞免疫的区别与联系 　　　免疫类型 比较项目　　　 体液免疫 细胞免疫 区 别 源头 作用物质或细胞 作用对象 作用方式 作用过程 联　系 如何快速确认两种特异性免疫？ 2.记忆细胞的二次应答有何特点？ (1)记忆细胞的特点： 。 (2)二次免疫反应： 。 (3)二次免疫特点： (4)如何解读坐标曲线？ 三、免疫失调与人体健康 1.免疫反应的两