北师大版思品七下《公平竞争》word学案[www.edudown.net].docVIP

祁 家 河 初 中 学 案 设 计 年级：八 主备：祁桂梅 审阅： 班级： 姓名： 时间：5.20 课题：第10课第1站 认识竞争 教师寄语：世上无难事，只要肯登攀 【学习目标】 1.知道竞争在生活中是普遍存在的。 2.掌握竞争的重要意义。 【学习重点】 竞争的重要意义。 【学习方法】（方法正确，才能事半功倍） 自主阅读—独立思考—合作交流—积极展示 【新知探究】 自主学习（相信自己是最棒的！） 阅读P97“思想驿站”，回答：升入中学以来，你是否也遇到过与志宏类似的情况？自己在生活中还经历或感受过哪些竞争？由此你得出怎样的结论？ 2、▲“上班八点钟来，九点钟走人，十点钟时随便往厂区大院里扔一炸弹也炸不死人。”———改革开放前青岛电冰箱厂的情况。 ▲20年来海尔集团由一个亏空147万的集体小厂，发展成为全球营业额中国第一品牌。 阅读P98---99的小字部分和上述材料，它们说明了什么？ 3、读P99“夜郎自大”的故事说明了什么？结合历史知识想一想：清朝未年为什么会被动挨打，遭到亡国灭种的危难？ 4、名言：人类要在竞争中求生存，便要奋斗。——孙中山 井无压力不出油，人无压力轻飘飘。——王进喜 你觉得现在更新换代最快的产品有哪些？为什么会这么快？ 5、阅读P101材料并结合图片，思考： 育才中学初一（4）班同学为什么会从“学习的巨人，体育的矮子”最终一举成为学习、体育双强班？团队之间的竞争反映出什么精神？ 6、小结：竞争的重要意义是什么？ 7、学了本课后，你还有什么疑惑，写出来大家一起解决？（展示在黑板上） （二）合作交流( 成功源于合作!) 温馨提示：小组讨论，解决自己自主学习部分解决不了的问题，还有疑惑的，放在全班探讨。 （三）展示讲解( 抓机会，展风采!) 【巩固提升】 A基础篇·我能行 一、选择题： １、当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的态势可以用一句话概括，即山雨欲来风满楼。由此可得出当今社会（ ） ①竞争无处不在 ②竞争程度激烈 ③竞争只存在于经济生活领域 ④竞争使生活充满生机 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 2、“一位真正的敌手能灌注你无限的勇气。”这句话蕴含的道理有（ ） ①竞争对人的发展起促进作用 ②竞争可能会使人产生嫉妒心理 ③竞争赋予人前进的动力 ④竞争的压力使人心情紧张和焦虑 A、①② B、③④ C、②④ D、①③ ⒊下列不能体现竞争的名言是（　　　） A、不想当将军的士兵，不是一个好士兵 B、不敢同冠军较量，就永远争不到冠军 C、一位真正的敌手能灌注你无限的勇气 D、学如逆水行舟，不进则退 B能力篇·我真行 简答题 在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面? （2）当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的程度也日趋激烈。如国与国之间的综合国力的较量；奥运会上选手之间的竞争；各行业之间的竞争；学生与学生之间的竞争。 结合所学知识回答： 竞争的存在对个人和社会的发展有什么积极作用？ 情景分析题 请你判断下列情形正确与否，并说明理由。 班干部要改选，一些同学跃跃欲试，张亮也想参加。 王楠有一本非常好的英语复习资料，同学想借用这本书，她考虑再三，最后没借给同学。 C 素养篇 6、在美国阿拉斯加有个自然保护区，美国人为了保护鹿就灭了狼。十年后鹿多了，只只都很笨，失去了灵秀。请狼回去后，鹿到处逃跑，却恢复了生机。 （1）以上材料对你有什么启示？ （2）我们应如何面对类似于这样的情况？ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站