北师大版思品七下《跨越代沟》word教案[www.edudown.net].docVIP

七年级下册 课题 第5课 跨越代沟 第1站 感激父母 编制： 莫茂超 审核： 编号：NO.5 学习目标 1、明确父母是生命之源，最好的守护者，第一任老师. 2、锻炼自己的观察、感悟能力，辨证的认识和分析问题的能力。 导 案 学生交流讨论，教师组织总结 过程： 1、明确学习目标，学习重难点及学习指导。 2、学生在熟悉课本的基础上，独立完成自主学习。明确教材内容与基本知识点， 3、小组交流、讨论，完成合作研讨。 4、通过展示讲解，实现进一步加深对知识的理解。 5、以巩固提升题引领，帮助学生熟练掌握知识，做到学以致用，提高解题技巧。 2、子女长大后，父母往往对子女的要求更加严格。这种看来有些苛刻的“严”，反映出父母（?? ）?? A、已经不再爱子女了???????? B、对子女的爱和期待?? C、与子女之间存在代沟?????? D、对子女的不信任3、中央电视台《开心辞典》节目中每一位选手在答题之前，都要说出自己的家庭梦想，许多选手的家庭梦想都是送父母的。这说明这些选手（?? ）????? A、对父母盲目顺从?????????????? B、懂得孝敬父母????? C、不懂得行使自己的合法权利???? D、是为了在观众面前有“面子”、歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈…...让爱天天住我家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有幸福。让爱永远住我们的家。”可见歌曲的词作者认为家庭中最重要的是（?? ） ?? A、成员间的血缘关系?????????? B、家中有亲人，家中有亲情?? C、平安和快乐???????????????? D、优越的物质条件实践与探索:曾经有个孩子，常希望和别人“换父母“。他的父母都是很平常的工人，没有显赫的地位，小小的孩子总爱做梦，他常常梦见自己的父母是市长或明星，醒来后孩子就很烦恼，“为什么自己会生长在如此平凡的家庭呢”？请问：（1）这个孩子能“换父母”吗？（4分） ?孩子的想法是不现实的。因为父母和子女的关系是由血缘关系确定的，生命是父母给予的，这种关系不会改变。（2）请你给这个孩子谈谈，让他改变对父母的看法,学会尊重父母。（8分天下没有十全十美的父母，“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫”，家境虽不富裕，但家贫也会出孝子，清贫也能育英才，家长是普通的工人也好，是市长也好、明星也罢，都是一样的。每个人生来都是平等的，普通未必不伟大；爱父母、爱家人是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。 学习重点 学习难点 掌握感激父母的原因。把对父母的感激之情化作一种行动，回报父母的养育之恩。 学法指导 利用自主学习时间，理解熟记课本重点知识并在课本中做好勾画，找出自己不明白的问题。 自主学习( 独立完成下列各题，并在有困难或有疑惑的题号上做出标记。小组长组织组员研讨自主学习时解决不了的问题。) 完成P46的想一想：读完后，你有什么感想？ 我们与父母之间的特殊的关系表现在哪些方面？ 课堂小结： 通过学习我明白了： 巩固提升：相信自己，我一定行！ 1、父母赋予了我们生命，又是我们人生的第一任老师，对我们真心关怀，无微不至，我们平时也要多理解、关心父母。下列同学的话中，能体现对父母理解、关心的有（?? ）? A、我妈妈要我好好学习，成绩好了就是最好的报答，我现在不需要做别的什么事? B、抚养我是父母的责任，我喜欢的东西就应该给我买? ? C、我知道父母想给我聊聊，可是我学习实在太忙了，哪有时间闲聊啊？? D、放学后我应该尽快回家，晚了会让爸爸，妈妈担心的 _七_年级下册 课题 第5课 跨越代沟第2站 孝敬父母 编制： 莫茂超 审核： 编号：NO.5 学习目标 1.认识代沟的表现、产生原因。 2.、学会与父母平等沟通、我们长大后往往对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感，即产生对父母的逆反心理，进而出现逆反行为。以下对逆反心理和逆反行为的认识，正确的有（?? ） ????? 逆反心理和逆反行为是进入青春期的孩子容易出现的现象????? 逆反心理和逆反行为是不尊重父母的表现，都是错误的????? 逆反心理和逆反行为会对自己和父母造成伤害????? 逆反心理和逆反行为是正常的，但要努力克服它们带来的危害?? A、????? B、??????? C、?????? D、2、做完作业后，曾伟看起了电视。不一会儿，妈妈回来了。生气地对他说：“就知道看电视，快去做作业！”这时曾伟应该（?? ） ? A、据理力争，与妈妈顶撞，大吵大闹???? ? B、耐心听妈妈说完后，向她说明情况? C、不理妈妈，无动于衷，继续看电视?? ? D、