北师大版思品七下《乐观向上》word教案3[www.edudown.net].docVIP

_七_年级____政治_____教研组 课题 第3课 乐观向上 第2站 积极看待事物（1） 主备人 孙静玉 审阅人 岳军杰 教学目标 使学生产生强烈的乐观向上的愿望，努力使自己成为一个乐观的人，给自己和他人带来快乐为社会做出贡献。:学+X+X+K] 五、巩固提升：相信自己，我一定行！ 巩固题 1、下列说法正确的是（ ）。 A、乐观的人从不悲伤和沮丧 B、责备、攻击、抱怨是合理表达情绪的方法 C、奉献社会为人生中的最大快乐 D、钻牛角尖可以调节不良情绪 2、七十一岁的周梅珍老人患两种癌症，先后作了七次手术和七次化疗，身上多个器官被切除，成了空心人，可以说“九死一生”，但她却做到了笑傲癌魔32年。她谈到漫长而不平凡的抗癌经历时，总结了七字经验“快乐是抗癌法宝”从她身上我们看到了（ ）。 A、强颜欢笑的坚强意志 B、乐观向上的生活态度 C、喜而不悲的健康情绪 D、面对痛苦的无可奈何 3、我们要有意识的培养和保持乐观愉悦的心态，因为保持乐观愉快的心态有利于（ ）。 ①身心健康 ②学业顺利完成 ③获得成功 ④将来的学习、生活和工作 A、②③④ B、①②④ C、①②③④ D、①②③ 提升题 4、材料一：张海迪在《轮椅上的梦》中写到：“小时候每当别人说我是残疾人，我那颗脆弱的心都要受到伤害。我偷偷的哭过，自卑过，失望过。如今经过艰苦奋斗，我生活的原野终于绽放了鲜花。” 材料二：邓小平同志的一生几番沉浮，却始终怀着坚定的共产主义信念，“文化大革命”期间，他受到迫害，被送到江西省建兴县拖拉机厂劳动。邓小平同志总是按时到车间，向工友们问早，然后精神饱满的投入工作。它恢复主持国家日常工作后，也常乘工作之余打桥牌、爬山、游泳。遇到重大足球比赛，他还是一个热心的观众。邓小平晚年的时候，一些外国客人还向他请教长寿的秘诀。 （1）材料一中张海迪的这段表白表明了她的情绪发生了怎样的变化？ （2）你认为邓小平同志健康长寿的秘诀是什么？ （3）联系实际谈谈怎样培养和保持乐观的心态？ 教学重点 教学难点 理解情绪与乐观的人生态度的关系。 教学指导 引用典型事例，讲解什么是乐观向上的心态。 在具体情境和习题中，理解和掌握保持良好情绪的方法。 一、 自主学习 1、保持愉快的心情，要有（ ）。 2、乐观者善于从（ ）。 3、（ ）的人才真正的快乐。 4、我们要以（ ）的心态去面对挫折和逆境，以（ ）的精神去寻找生活中的乐趣。 二、合作探究 1、为什么要保持乐观愉悦的心态？ 2、观察课本P28的图，说说它对你有什么启示？ 三、交流展示 四、课堂小结： 通过学习我知道了：如何培养和保持良好的情绪？ 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 装 订 线 订