国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校项目.docVIP

“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目 建设方案 泉州医学高等专科学校 二○一一年九月目　录 第一部分　建设基础 1 一、学校概况 1 二、建设基础 2 三、存在主要问题 9 第二部分　建设思路和建设目标 11 一、建设思路 11 二、建设目标 11 第三部分　中央财政支持建设项目 18 项目一　办学体制机制创新及校企合作制度建设方案 18 一、建设背景与建设基础 18 二、建设思路与目标 21 三、建设内容 22 四、资金预算与建设进度 33 五、预期效果 40 六、保障措施 41 项目二　生物制药技术专业建设方案 43 一、建设背景与建设基础 43 二、建设目标 50 三、建设内容 54 四、资金预算与建设进度 93 五、预期效果 115 六、保障措施 116 项目三　护理专业建设方案 119 一、建设背景 119 二、建设目标 122 三、建设内容 124 四、资金预算与建设进度 172 五、预期效果 190 六、保障措施 192 第四部分　非中央财政支持建设项目 194 项目四　临床医学专业建设方案 194 一、建设背景与建设基础 194 二、建设目标 199 三、建设内容 202 四、资金预算及建设进度 240 五、预期效果 260 六、保障措施 260 项目五　社会服务能力建设方案 262 一、建设背景与建设基础 262 二、建设目标 264 四、建设项目与进度 277 五、资金预算 283 六、预期效果 283 项目六　医学生职业道德培养模式建设方案 285 一、建设背景与基础 285 二、建设思路与目标 287 三、建设内容 290 四、建设项目与进度 305 五、资金预算 308 六、预期效果 308 第五部分　预期效果 309 一、政校行企社合作办学机制富有典范 309 二、专业人才培养模式各具特色 310 三、课程体系建设不断优化 311 四、双师素质专业教学团队整体水平明显提升 312 五、实习、实训基地功能齐全 312 六、社会服务能力快速提升 313 七、对口交流与闽台合作辐射带动效应明显 314 八、职业道德养成教育体系全面构建 315 九、引领示范作用充分显现 316 第六部分　保障措施 318 一、组织保障 318 二、制度保障 320 三、资金保障 321 四、风险防范 322 第七部分　资金预算 323 第一部分　建设基础 一、学校概况 学校是福建省唯一一所医学类示范性高等职业院校。学校前身是惠世高级护校，1934年5月由英国教会驻泉代表贾丽德主持创办，1952年12月与晋江医士学校合并组建晋江医士学校。1958年学校升格为泉州大学医学院；1960年调整为泉州医学专科学校；1963年改为晋江地区卫生学校；1986年随地改市又更名为泉州卫生学校；1993年被省政府批准为我省首批省、部级重点中专学校；2000年5月被国家教育部命名为国家级重点中专学校；2004年5月经国家教育部批准升格为泉州医学高等专科学校，属全日制公办医学普通高等学校。2008年接受高职高专院校人才培养工作水平评估，成绩名列全省前茅，获优秀等级；2009年被确定为福建省示范性高等职业院校建设单位。学校占地444.2亩，建筑面积141380.82平方米，固定资产总值1.94亿元，馆藏图书总量30.28万册，为福建省“高职服务海西改革与建设工程”九大课题中护理专业课题组组长单位、福建省医药护理职业教育集团龙头单位；同时，也是福建省护理紧缺人才培养基地、福建省乡村医生规范化培训分中心、福建省乡镇卫生院卫生技术人员培训分中心、福建省全科医学教育培训基地。学校先后荣获福建省第八、九、十届文明学校、泉州市第七、八届文明学校、泉州市园林式学校等荣誉称号。 学校领导长期在医院和高校工作，具有丰富的医学院校教育行政管理经验，其中校长朱世泽、副校长杜翠琼为省级高职教学名师，副校长、附属人民医院院长陈榕生长期在三级乙等医院担任院长职务。领导班子具备较先进的办学理念、清晰的办学思路及强烈的改革创新意识，坚持“质量立校、人才强校、特色兴校、科研优校”的办学理念，秉承“精诚惠世”的校训和“文明、勤奋、求实、创新”的校风，带领全校教职医护员工抓住机遇，克服重重困难，促进了学校跨越式发展，成为学校事业发展的核心。 学校以提高人才培养质量为中心，推进和实施学校建设“九大工程”，即高职教育办学理念更新工程、教学质量与教学改革工程、教学名师和教学团队建设工程、精品专业和精品课程建设工程、实验实训基地建设工程、附属医院提升工程、“511”工程（在今后5年内建10个研究室，实施100个科研项目）、校园优化美化工程、社会服务能力提升工程等九项工程，学校综合办学实力不断提升。 学校全面贯彻党的教育方针，强调以提高人才培养质量为中心，以服务为宗旨，以就