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授课
教师 陆一少 单 位 xx中学 上课时间 2012-10 地点 操场 教学
对象 八年级 人数 20 课 时 第次 课 教学
内容 健美操的基本步伐 ,基本动作。
教
学
目
标 认知目标:通过本课学习,让学生知道在学习健美操中基本步伐的重要性。
技能目标:通过练习,初步学习和掌握健美操的基本步伐的动作,学习并掌握基本动作的方法。
情感目标:通过学生统一练习,发展学生身体的协调性和形态美。 课的
部分 教学内容 教师指导 学生活动 组织形式与阶段目标 练习 次数 时间
课堂常规 课堂常规
1、指定集合地点,检查学生着装,接受体育委员的报告。
2、师生相问好,宣布本课学习内容。 1、体育委员带领全班同学按约定地点集合,检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
2、注意听教师宣讲,听清本课教学内容及教学目标。建立学习信心。 组织队形:
* * * * * * * * * *
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O
简明阐述本课任务与要求
要求:动作到位,精神饱满;
培养学生养成良好的课堂组织纪律
准
备
部
分
准备活动
指导学生做准备活动
教师提出要求
安排见习生
在教师的指导下认真的做好准备活动操,充分热身。
组织队形:两列横队成体操队型散开;
* * * * * * * * * *
* * * * * * * * * *
O
让学生充分热身,避免上课时出现拉伤
基
本
部
分
1、教师讲解动作方法与要领
教师示范
教师领做
学生模仿
指导纠正
口令指挥
提出要求
1、教师讲解动作方法与要领
2、指导学生做练习
3、指导纠正
4、提出要求 听讲解,看示范
在教师的指导下分进行学习
(1)模仿练习
(2)随教师一起做练习
(3)分组做练习
(4)经过纠正后继续练习
组织队形:
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O
在教师的指导下做练习
要求:到位、准确
组织队形:
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O
在教师的指导下完成练习
要求:动作准确
动作协调
结
束
部
分 放松操
意境放松
自评和互评
1、讲解放松方法与要求,指导学生做放松
2、教师进行小结
3、布置作业
4、宣布下课,与学生道别
1、做放松,听小结
2、与教师道别 组织方法:
集合队伍成两列横队
* * * * * * * * * *
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O
让学生肌肉放松,心情放松。
场地器材
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