09液压实验-液压传动实验指导书2011.5.docVIP

液压传动实验指导书 实验一 雷诺实验（选做） 实验二 不可压缩流体恒定流动总流伯努利方程实验（必做） 实验三 液压传动基础实验 实验四 液压系统节流调速实验 雷诺实验实验设备： 实验台参数： 潜水泵：型号HQB-2500；最大扬程：2.5m；最大流量：2000L/h； 额定功率：55W；电源：单相～220V。 恒压水箱：长×宽×高=280×420×400；　　　　　　 实验管A：管径Φ14，长约1.2 (m)，沿程损失计算长度L=0.85 (m)； 雷诺数实验水位：H＝250～280（可调）； 实验管B：小管内径Φ13.6，大管内径Φ20.2，轴线高度差140，总长约1.2 (m)； 伯努利方程实验水位：H＝370（可调）； 实验台总尺寸：长×宽×高=1730×540×1470。 实验管道中液流循环如下 (见图1) ： 　　1．实验台由泵7供水到恒压水箱22，水箱内液体分别由实验管A（雷诺实验）和实验管B（伯努利方程实验)流入辅助水箱14，再返回到供水水箱8中循环使用。 2．雷诺实验：颜色水容器1的颜色水径调节阀2调节，进入实验管A，随A管内的流动水一起运动，显示有色的流线；经节流阀9流出的微染色水，在辅助水箱14中与消色剂储器注入的消色剂混合，使有色水变清。 3．实验中基准水平面的选取。 用本实验装置做以上各项实验时，其基准水平面一律选择为工作台面板的上平面。 4．本实验指导书中各项实验所涉及的运算，均采用国际单位制。  实验一 雷诺实验 雷诺数是区别流体流动状态的无量纲数。对圆管流动，其下临界雷诺数为 2300 ～ 2320。小于该临界雷诺数的流体为层流流动状态，大于该临界雷诺数则为紊流流动状态。工程上，在计算流体流动损失时，不同的Re范围，采用不同的计算公式。因此观察流体流动的流态，测定临界雷诺数，是《流体力学》课程实验的重要内容。 一、实验目的要求： 1．观察层流、紊流的流态及其转换特性； 2．测定临界雷诺数，掌握圆管流态判别准则； 3．学习雷诺数用无量纲参数进行实验研究的方法，并了解其实用意义。 二、实验装置： 本实验装置 (见图1)所示： 实验时选用实验管A，将测压针头⒃、⒅向管外侧拉出，使针头与管内壁平齐，使其不 致影响管内流体的流动状态。逐渐打开进水节流阀37，排除管路及整个装置中的空气（实验管 B必须停止测试，关闭节流阀31），调节旁路节流阀11，使实验时恒压水箱始终保持微溢流状 态，以提高A管进口前水体稳定度。颜色水(红色)经导入管4，注入实验管A，调节微调器3， 逐渐开启A管节流阀9，使颜色水流线形态清晰可见，观察颜色水线的状态变化(稳定直线，稳定略弯曲，直线摆动，直线抖动，断续，完全散开等)。视辅助水箱内颜色是否变红，加入适量消色剂。 三、实验原理：(本实验中，管内流体为循环水) 　　　　平均流速 (m/s)　　 (m/s)　, Q 用容积法测量。 　　　　　　　　ｄ：管道内径 ｄ＝0.014 (m)； 　　　　　　　　：运动粘度　 (或查表) 　　　　　　　　ｔ。 四、实验方法与步骤： 1．观察两种流态： 开泵，使恒压水箱充水至溢流水位，溢流水位调节至约0.25(m)，颜色水容器水位高约0.54 (m) 。待稳定后，微微开启节流阀9，并注入颜色水于实验管A内，使颜色水线呈一条直线。通过颜色水质点的运动观察管内水流的层流流态；然后逐渐开大节流阀9，观察颜色水直线的变化，记录层流转变为紊流的水力特征。待管中出现完全紊流后，再逐步关小节流阀，观察由紊流转变为层流的水力特征。(微调器3也应根据节流阀9的开度大小相应调大或调小) 。 2．测定下临界雷诺数： （1）将节流阀9打开，使管中呈完全紊流，再逐步关小节流阀使流量减小。当流量调节到使颜色水在全管刚呈现出一条稳定直线时，即为下临界状态； （2）待管中出现临界状态时，用容积法测出流量； （3）测记恒压水箱内水温计读数(以备计算水的运动粘度)； （4）根据所测流量，计算出管中的平均流速，并根据所测的实验水温求出水的运动粘度，代入公式，求出下临界雷诺数，并与公认值（2320）比较。若偏离过大，需重测，重测次数不少于3次； （5）重测步骤与上述(1)～(4)的操作相同，根据重测数据再次计算值，直到的值在2000～2300之间。 注意事项： ａ 每调节阀门一次，均需等待稳定几分钟； ｂ 关小阀门过程中，只许渐小，不许开大； ｃ 随出水流量减小，应适当调小进水节流阀37的开度（右旋），以减小溢流量引发的扰动。 3．测定上临界雷诺数 (上临界雷诺数无实际意义，仅掌握测定方法)。 逐渐开启节流阀9，使管中水流由层流过渡到紊流，当颜色水线刚开始散开时，即为上临界状态。测量此时管中的流量，计算管中的平均流速。并根据恒压水箱水温表的读数计算水的运动粘度，由