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改善英语听力教学质量方法的探讨 　　摘要:目前大学生在英语听力方面普遍存在的诸多问题影响了学生的考试成绩和日常交流。为此教师应该在使学生充分认识英语听力的重要性和门课程技能的特点的前提下，结合词块教学，从纠正学生的单词发音、训练听力速度、提高学生英语阅读能力及大量掌握文化背景知识等方面入手，采取科学的方法开展英语听力课的教学。 　　关键词:词块教学；听力能力；重要性 　　1.引言 　　听力无论对于英语专业还是非英语专业的学生来说都是学习英语过程中的重要一环,它是日常交流的基础，也是英语教师在教学过程中十分重视的部分。正是由于听力所起到的作用,我们在日常交流中才能听懂对方所说的英语,从而与其正常交流或愉快合作。此外在非交流语境，我们可以在业余时间运用听力技能获取各种英语知识,学习西方文化，了解西方历史，并享受它给我们带来的无穷乐趣。因此,英语听力能力不仅仅反映了一个人的英文水平,还是反应其英语交流能力及提升个人生活质量和品味的重要条件。然而，它却常常是进行英语学习的学生们在考试和实际应用中最头疼的部分。很多同学即便为此付出了很大努力，最终的效果也差强人意。那么到底如何提高听力能力呢？首先教师必须使学生意识到，听力提高并非只是“听的能力”的提高。它其实代表着英语综合能力的提高，即发音、词汇、词组、习语、文化、英式思维等诸方面能力的提高。 　　2.正视学生面临的问题，了解听力课程的特点