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职校学生德育教育之我见 　　摘要：本文从职校确立主体德育观，激发学生内在需要途径，大力培养学生的职业意识等几方面，论述了职业改革新时期，如何加强职校教育工作以及德育为先的重要性。 　　关键词：激发内在需要德育实效职业意识 　　德智体美，德育为先。在以就业为导向推进职业改革的新时期，加强职校德育工作，对于促进学生健康成长成才尤为重要，教育部在《中等职业学校德育大纲》也明确指出：“中等职业学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置”。随着我国社会从传统向现代、由计划向市场的转型期的完成，经济全球化、信息网络化对学生影响日益加深，给学生思想道德教育带来了严峻的挑战。同时由于职业教育模式和主体的特殊性，也给学生思想道德教育带来了一定难度。这些都要求职业中专学生的思想道德教育工作必须紧握时代脉搏，从职业教育特点出发，以学生为本，探索适合职业教育特点的思想道德教育方式，提高职业学生的思想道德素质。在新形势下，如何更新观念，跳出旧的德育思维模式，切实提高职校德育的实效性，这是我们一直在努力探讨的重要课题。 　　一、确立主体德育观是德育教育创新的重要前提 　　吸纳德育理念，用主体性德育观指导新形势下的职校德育工作。主体性德育观是市场条件下德育实践“以人为本”思想的重要成果。改革的深入，引发了一系列生活、文化生活、道德意识形态等整个社会结构的变革，一个明显结果就是个人的自我意识与主体意识显著增强。主体