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成人高等教育教学模式的探析 　　关键词：知识经济社会人力资源成人高等教育教育模式改革教学质量 　　论文摘要：随着知识经济社会的发展，各国将人力资源作为竞争的焦点，这是对人才数量与数量的竞争，更是对人才培养与开发的竞争，而成人高等教育作为人力资源开发与优化的重要途径，如今已被各国所重视。我国当前成人教育主要通过成人高等教育机构实现的，而随着社会发展，深化成人高等教育模式改革，走内涵式发展的道路，已经成为成人高等教育可持续发展的方向。为了贯彻落实“巩固、深化、提高、发展”的方针，加快我国成人高等教育改革与转变人才培养模式，提升成人高等教育教学质量，本文提出了作者的几点思考，如有不足之处，请给予斧正。 　　1．成人高等教育教学模式的特点与指导思想 　　成人永远是社会的主体和中坚力量，他们决定着社会的发展与文明程度。人类知识不断更新，许多在职的成人为了更新自己的知识与技能，提升自己的职业技术水平，增强社会竞争力，因此选择了继续教育这条路。成人高等教育与普通的高等教育有所区别，是在一定教学思想和力量指导下建立的较为稳定的教学活动纲领，将思想与理论结合起来，重视培养以培养技术应用能力为导向的、柔性的现代化人才。在日常的课程模式需要多样化，在构建教学体系的时候要杜绝学科本位的影响，而是重视学生职业能力的培养。 　　2．成人教育教学现状调查与问题 　　自从改革以来，我国成人教育为社会输送了大量的人