6.2金属矿物与冶炼2.docVIP

八仙筒镇平安中学九年级化学导读单 课 题 6.2金属矿物与冶炼 设计人 宋轶华 学 习 目 标 1.体验考察孔雀石受热分解产物的过程和方法。 2.了解冶炼金属的常用方法. 3.初步学会关于不纯物质的化学计算。 重 点 孔雀石受热分解的产物的过程与方法，关于不纯物的化学计算。 难 点 关于不纯物的化学计算。 班 级 姓 名 时 间 11.22 　【复习上节课的内容】 一、高炉炼铁的主要反应的化学方程式： 1. 2. 3. 二、什么是还原反应，我们学过的什么物质具有还原性，你能各举一个化学方程式吗？ 三、阅读课本，认识几种常见金属的冶炼方法 1.活泼金属： 2.一般金属 3.较不活泼金属 4.极不活泼金属： 四、填空： 1、1.25t赤铁矿石中，含有Fe2O3为1t，则这种矿石的Fe2O3纯度为 %。 2、1000g生铁中只含有4%的碳，并无其他杂质，则此生铁中含有 Fe.（知全体求部分） 3、 g生铁（含Fe的纯度为96.1%中才含有96.1g铁。（知部分求是全体）4 4.2000t含Fe2O3为80%的赤铁矿石，，理论上（即最多）能炼出纯铁多少吨？ 5.上题能炼出折算成生铁（含C 4%）多少吨？ 五、我在预习中遇到的问题 八仙筒镇平安中学九年级化学训练单 设 计 人 宋轶华 日 期 11.22 班 级 姓 名 必做题 高炉炼铁过程中不是直接通入一氧化碳去还原铁矿石，而是投入铁矿石和焦炭，鼓入高温空气。若高炉内投入的矿石是磁铁矿（主要成分是Fe3O4），请写出各步变化的化学方程式： ① ② ③ ④ 。 计算题 4.某钢铁厂每周计划生产铁（含铁96.7%） 八仙筒镇平安中学九年级化学导学方案 第 13周第 2 课时 总编第 39 课时 课题 6.2金属矿物与冶炼 课型 问题拓展课 主备人 宋轶华 授课人 宋轶华 授课时间 11.26 学习方法 阅读法、讨论法、观察法 归纳总结法 导 学 过 程 教学内容 师生行为及二次设计 【检查导读单的完成情况】(4分钟) 【创设情境】上节课我们学习了关于矿物及其冶炼的一些知识，有矿物变成金属可以分为几类？这节课我们就学习一下有关金属矿物及冶炼的问题。(1分钟) 学生阅读学习目标，明确学习任务（1分钟） 【教师演示实验】孔雀石受热分解和氢气还原氧化铜实验：（8分钟） 学生观察实验，并记录实验现象，写出相关的化学方程式： 【阅读后讲解】（3分钟）金属活动性顺序可以知道，金属越活泼，就越容易与别的物质化合，就越难从它的化合物中还原出单质来。反之，金属越不活破，就很难与别的物质化合（甚至能以单质的形式存在于自然界），就越容易从其的化合物中还原出金属来。所以，金属的冶炼方法与金属的存在形态一样，与金属的活动性有关。 学生总结几种常见金属的冶炼方法,并完成导读单上的第三题.（5分钟） 【过渡】大家知道，在实际生产中，所用的原料或产品都有可能含有杂质。根据化学方程式计算时，就要考虑纯度问题。(1分钟) 师生共同讨论完成导读单上的问题，学会含杂质的物质的化学方程计算。（10分钟） m纯净物=m混合物-m杂质 m纯净物=m混合物×纯度 m纯净物=m混合物×（1-杂质度） 小结：学生总结这节课都学到了什么（2分钟） 学生完成训练单上的习题。（10分钟） 小组同学独立完成,可由其他学生补充。 相互交流 同伴检查 学生回答 学生自己总结