高中政治主观题题型及解题指导课件.pptVIP

政治主观题解题指导 热烈欢迎各位领导和老师光临指导 二、政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”　　 (看——抓——悟——联——列——思） 1、看：看什么——看设问；　　 怎么看——要看出设问的范围（政治科的考点包括经济常识、政治常识、文化常识和哲学常识四个模块，哲学常识又包括唯物论、辩证法、认识论、历史唯物主义四个部分）、角度（是什么、为什么、怎么样）、指向主体特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完；　　 2、抓：抓什么——抓住材料和设问的关键词、中心意思；　 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓；　　 3、悟：悟什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理； 怎么悟——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图(主要是想考查什么知识内容)；　　 4、联：联什么——紧扣题目、材料，联系相应的教材术语和时政术语；　　 怎么联——准确完整地联想相应的知识网和相关热点背景； 5、列：列什么——列出答题纲要(即如何组织答案)； 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后依次有序地列出答案要点；　　 6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性； 怎么思——倒推重审题，注意题目的分值（看分作答）。　 三、政治主观性试题答案组织要求注意八个“化” （程序、要点、语言、结构、条理、详略、内容、书写） 1、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行。　　 2、答案组织要点化：答案要简明概括，抓住要点，每个要点自成一点，自成一理。　 3、答案语言科学化：答案语言要术语化，采用教材政治术语或时政精辟术语；表述要严密。 4、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系。　　 四、从阅卷看怎样答政治主观性试题　　 1、要想方设法使你的答卷成为能够得分的答卷——前提；　　 2、让阅卷老师产生好的第一印象——关键；　　 3、努力唤起阅卷老师的同情心——保证。　　 考生能够赢得同情分通常有以下表现：　　 （1）卷面整洁，层次清楚，一目了然，使老师产生愉悦感；　　 （2）叙述和论证符合逻辑，步骤明确，无前后颠倒，答非所问的表达；　　 （3）字体隽秀整齐，粗细得当为度；　　 （4）试卷无异味，不要使用刺激性大、气味重，油腻性的药物或降暑用品；　　 （5）考生答卷字数适中。使阅卷老师处理时间短且效率高，一般分析性小题的字数控制在50~60字以内，论述性大题的字数在300字内，不要下笔千言，不切主题，使阅卷老师费时，费眼力，产生厌倦情绪；　 （6）此外，试卷要保持完好，不要有擦破、划破或让人怀疑可能做记号等现象。　　　?　 措施（对策）型试题一般以“如何解决（加强、改善）…….”、“采取什么措施（对策、途径、方法）……”、“怎样实现…….”等形式出现。这类试题有的指定了特定的行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等，有的则没有指定行为主体，需要学生根据试题内容自己确定。 具体说，解答措施类主观题一般有以下对策： 对策一 ：落实主体。主体明确的要围绕试题指定的主体进行发散思维，所答内容要符合主体身份；主体不明确的则要根据题目设置的情景，从不同主体的视角进行发散思维，考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该做出怎样的努力。如企业应该怎样做、政府应该怎样做、个人（劳动者、农民、消费者）应该怎样做等。 对策二： “三联系”分析对策。一是联系教材，解答措施型试题时首先要做的便是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药地提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识，从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。 解答措施类主观题常见角度和术语归纳如下： 1. 凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到： （1）市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。 （2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术。 （3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略。 （4）素质：提高经营者、劳动者的素质。 （5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化道路。 （6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”。 （7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际