2012-2013学年高一数学：4.1.1圆的标准方程教案 新人教A版 必修2.docVIP

4.1.1 圆的标准方程 ① 化简可得：(x – a)2 + (y – b)2 = r2② 引导学生自己证明(x – a)2 + (y – b)2 = r2为圆的方程，得出结论. 方程②就是圆心为A (a，b)半径为r的圆的方程，我们把它叫做圆的标准方程. 通过学生自己证明培养学生的探究能力. 应用举例 例1 写出圆心为A (2，–3)半径长等于5的圆的方程，并判断点M1(5，–7)，是否在这个圆上. 分析探求：可以从计算点到圆心的距离入手. 探究：点M(x0，y0)与圆(x – a)2 + (y – b)2 = r2的关系的判断方法： （1）(x0 – a)2 + (y0 – b)2＞r2，点在圆外. （2）(x0 – a)2 + (y0 – b)2 = r2，点在圆上. （3）(x0 – a)2 + (y0 – b)2 ＜r2，点在圆内. 引导学生分析探究 从计算点到圆心的距离入手. 例1 解：圆心是A(2，–3)，半径长等于5的圆的标准方程是(x + 3)22 + ( y + 3)2 =25. 把M1 (5，–7)，M2 (，–1) 的坐标代入方程(x –2)2 + (y +3)2 =25，左右两边相等，点M1的坐标适合圆的方程，所以点M2在这个圆上；把M2 (，–1)的坐标代入方程(x – 2)2 + (y +3)22 =25，左右两边 不相等，