不同亚型注意缺陷多动障碍儿童Stroop效应研究.pdfVIP

全国发育行为儿科学术研讨会论文汇编 似；间隔I周后的重测信度分别为0．82和O．83，提示PCSI和CSI的总体内部一致性都较高，并 且具有良好的稳定性。从四因子各自的Cronbach0【系数发现，无论PCSI还是CSI疼痛／虚弱症状 因子、胃肠道症状因子较高，心血管及其它症状因子比较高，但假神经症状因子偏低，分析原因 可能为该因子得分的标准差较其它三个因子偏低，说明其得分的变异程度较小，分数差距较小， 同质性较高，影响相关值；同时该因子包含有因子载荷很低的项目，而这些项目由于有临床实际 意义及应用价值被保留，虽然统计理论要求共同维度中的项目应有较高的相关性，但理论不能脱 离临床实际，因而保留的因子载荷很低的项目会影响内部一致性。从四因子各自的重测信度发现 都较高，提示不仅总量表，而且各因子都具有良好的稳定性。 3．3相关分析 PCSI和CSI的相关分析显示，量表中的每一个因子得分与总分间的相关均高于该因子与另 外三个因子得分阀的相关，体现了量表整体的同质性；因子彼此之间的相关适中，即各因子相对 独立，又有一定的相关；总体上来说，PCSI和CSI不仅具有良好的同质性，而且因子之间也避 免了重复。 提示该量表不仅适用于学生自评，而且也能用于家长对儿童躯体化症状的评价。配对t检验结果 与国外报道一致，儿童报告的躯体化症状要多于父母，原因可能为躯体化是一种体验和表达躯体 不适与症状的倾向，是一种内在的主观体验，父母或者只注意到了孩子们表现出的一部分症状， 或者低估了这些躯体主诉的严重性，从而导致父母评价的躯体化症状要少于儿童自我评价。 3．4量表的应用 该量表在临床应用时，在排除器质性的躯体问题后，可作为心理问题的早期筛查工具之一。 通过对儿童躯体化症状的评价，提示是否可能存在焦虑症、抑郁症、躯体形式障碍或其它有躯体． 症状的精神障碍，为这些疾病的早期干预提供了信息。同时，通过比较以躯体不适为主要表现的 情绪障碍患儿接受药物或认知行为治疗前后躯体化水平的变化，可以评价治疗的有效性。在科研 方面，该量表能评价躯体化症状的数量、频率及程度，因此在同类研究中，其可作为评价普通人 群或情绪障碍及相关问题患儿躯体化症状的标准工具之一。 总之，无论是父母评价还是儿童白评的躯体化量表都具有良好的信度和效度，可以作为我国 儿童和青少年躯体化症状的评价工具。但在临床应用时，需注意将量表结果与儿童的实际情况结 合起来进行分析，尤其是对一些内部一致性较低的维度。今后可将研究对象扩展到临床患儿，进 一步探讨该量表的敏感度和特异性。 学科资助项目 不同亚型注意缺陷多动障碍儿童Stroop效应研究 石统昆1，武丽杰¨，王风华1，祝辉2，孙彩虹1 (1哈尔滨医科大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学教研室，黑龙江哈尔滨， 150086；2哈尔滨医科大学附属逸夫小学，黑龙江哈尔滨，150086) 212 全国发育行为儿科学术研讨会论文汇编 摘要：【目的】探讨Stroop效应在不同亚型注意缺陷多动障碍(A1)HD)儿童及对照组儿童的脑反应特征及 的信息加工、处理能力不足，执行功能损害，而且各亚型之间的损害程度有所不同。 【关键词】． 儿童； 注意缺陷多动障碍； Stroop效应；执行功能 Deficit Disorder，ADHD)是儿童期最常见的心理 注意缺陷多动障碍(AttentionHyperactivity 卫生问题之一，可影响3％-5％的学龄儿童，且男孩发病更为多见，主要表现为额叶皮层功能受损。 Stroop效应是最常被用来研究认知控制加工的经典范式，主要用于研究选择性注意和反应抑制功 能。Stroop效应是一种经典的心理现象，当要求被试者命名字词的颜色时，被试者的反应时会受 到字词意义的影响。目前对不同亚型ADHD儿童之间的st啪p效应的报道还比较少见，本研究针 对不同亚型ADHD儿童与正常对照组儿童比较，以探讨不同亚型之间ADHD儿童的Stroop效应的 脑反应特征及其差异。 1对象和方法 1．1对象分层选择哈尔滨市经济文化发展水平不同的三个地区的五所小学，整群抽取6--12岁 1．5年级学生5306名。用美国精神障碍诊断与统计手册(DSM．rv)的诊断标准和自拟注意缺陷多动 条目／6条筛出可疑ADHD儿童，对这些可疑儿童进一步询闯病史，并