《档案学》《公共关系学》教学大纲.doc

?档案学?教学大纲 课程名称：档案学 学分：3 总课时：54 适用专业：高级文秘 一、本课程的性质和任务 ?档案管理学?是研究档案工作的理论和方法，传授从事档案工作基本技能的一门学科，也是文秘专业必修的一门专业课程。 本课程以讲授档案管理的基本理论、基本知识和基本方法为基本教学内容，以训练学生的实际管理技能为主要手段，兼具理论性、实践性和应用性。开设本课程，旨在揭示和阐明档案形成和发挥作用的规律，档案工作的基本原则，档案业务管理八个环节的工作流程。通过严格的训练，培养学生的创造性思维，掌握档案管理的一般知识和方法，科学地组织档案地业务管理和信息开发利用工作。 二、本课程地教学内容和基本要求 第一章 档案 1.识记：档案的定义。 2.了解档案的作用 3.领会档案种类的划分与国家档案全宗的组成 第二章 档案工作 4.识记：档案工作的内容和性质 5.领会：档案工作的基本原则 6.了解：档案工作的组织 第三章 档案的收集 7.领会：收集工作的意义和要求 8.了解：档案馆室藏建设 9.识记：档案室的收集工作 10.应用：归档制度 11.识记：档案馆的收集工作 第四章 档案的整理 12.了解：档案整理工作内容意义 13.识记：档案整理工作的原则 14.识记：全宗 15.应用：全宗内档案的分类 16.应用：立卷 17.了解：立卷方法的改革 18.了解：档案整理中的组织管理 第五章 档案价值的鉴定 19.了解：档案价值鉴定的内容意义 20.识记：决定档案价值的因素 21.识记：鉴定档案价值的原则方法 22.应用：档案保管期限表 第六章 档案的保管 23.了解：档案保管工作的意义任务 24.识记：档案保管的基本物质条件 25.领会：库房管理。 第七章 档案的检索 26.了解：档案检索的意义要求。 27.识记：档案检索工具的种类及作用。 28.了解：档案的计算机检索。 第八章 档案的提供利用和编研 29.了解：档案提供利用工作的意义 30.识计：档案提供利用服务的方式 31 领会：档案提供利用的宣传和参考咨询 32.了解：开放档案 33.应用：档案馆室的编研工作 第九章 档案的统计 34.了解：档案统计的一般原理 35.识记：档案馆(室)的登记和统计工作 第十章 人事档案与财务档案 36.了解：人事档案与财务档案的收集和鉴别 37.识记：人事档案与财务档案的保管范围、传递 38.应用：人事档案与财务档案的整理与清理。 第十一章 档案工作的现代化 39.了解：档案工作技术现代化。 40.了解：档案工作标准化。 40.领会：电子档案管理。 三、课程学时分配 序 号 内 容 学 时 其中实验 (上机)学时 备 注 1 第一章 档案 4 2 第二章 档案工作 4 3 第三章 档案的收集 4 4 第四章 档案的整理 6 5 第五章 档案价值的鉴定 6 6 第六章 档案的保管 6 7 第七章 档案的检索 6 8 第八章 档案的提供利用和编研工作 6 9 第九章 档案的统计 4 10 第十章 人事档案与财务档案 4 11 第十一章 档案工作的现代化 4 合 计 54 四、其它 1.先修课程：无 2.教学建议： 由于本课程实践操作性比较强，其特殊性决定了在教学方法与手段的运用上，应该有别于其它理论和知识课。 要积极采用启发式教学、案例教学，以求教得新，学得活。 要将理论讲授与实践操作相结合，做到知识与实践并重，凸现课程特色。 与有关档案部门联系协商，为学生提供观摩实践的机会，更好地理解和运用课堂理论知识。 3.考核方式： (1)考核分考试与考查两种，具体按教学计划执行。 (2)平时作业、教学出勤情况、参与课堂讨论和实践操作的情况纳入考核范围。 (3)综合评分的比例为： 项 目 内 容 比 例 说 明 考试 期末考试(或考查) 70% 按教学大纲执行 平时作业 书面作业 20% 课堂参与 考勤与课堂讨论发言情况 10% 实践操作 为自己或家庭整理档案、到档案部门见习 视情况适当加分 4.教材及主要参考书： 教材：邓绍兴、陈智为编著 ?档案管理学? ， 首都师范大学出版社，1995年 主要参考书： 冯惠玲主编 ?档案管理学?， 人民大学出版社，1995年 谭峥培 储伯欣编著 ?档案学原理?， 陕西人民出版社， 陈壮