- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
老年高血压患者的认知功能障碍及临床护理干预分析.pdf
2014年 1月 第 l3卷 第 1期 今 日健康
Janurary 2014 Vo1.13 No.1 JINRIJIANKANG ·155 ·
老年高血压患者的认知功能障碍及临床护理干预分析
蔡玉琦
(上海市崇明县第二人民医院,上海 ,202157)
【摘 要 】 目的:分析老年高血压患者存在的认知功能障碍,总结针对这一问题开展II盘床护理干预的经验。方法:选择 62例在我
院治疗的高血压患者为对象,依照智能状态简易检查表为患者进行认知功能评价,认知功能障碍患者40例为观察组,认知功能正常患
者22例为对照组,对比两组患者的DBP、SBP、DDBP、DSBP、NDBP、NSBP差异,分析认知功能与动态血压的关系,对护理经验加以总
结。结果:认知障碍组4O例患者动态血压指标相比于认知正常组的22例患者,SBP、DSBP、NSBP均明显高于正常组,P0.05,DBP、
DDBP、NDBP则与正常组无显著差异,P0.05。结论:高血压老年病患存在的认知功能障碍。与患者SBP、DSBP、NSBP存在相关性,临
床护理人员可以针对这一状况。为患者进行认知功能锻炼护理,以提 高病患认知能力,促进病症痊愈。
【关键词】 老年患者;高血压;iX知功能障碍;临床护理 ’
【中图分类号】 P.473 文【献标识码】A 【文章编号】 167卜5160(2014)0卜0155—01
当前时期,生活结构的变化及人口老龄化的加剧 ,使得高血压老年 式对患者实施早起认知功能锻炼,在患者需变换坐位或起立时,给予患
人患者的发病率 日益增加,高血压成为威胁患者生存的主要因素 l1【。与此 者搀扶,避免血压突然升降造成昏厥现象。帮助患者制定合理的运动锻
同时,据相关的报道显示,与高血压有直接关系的认知功能障碍121的人数 炼计划及饮食计划,提醒、督促患者践行计划。
也不断增加,认知功能障碍反过来成为高血压治疗的关键影响因素。准 1.3 统计学处理
确掌握认知功能障碍和动态血压之间的关系,针对这一关系实施认知功 选取SPSSI3.0进行数据的统计学处理,计量资料表示为(±s),差
能临床护理干预,成为提高老年高血压病患者疗效的必要保证。我院选 异性行t法检验 ,计数资料的差异性行)2【法比较 ,P0.05,差异存在统计
择62例患者实施研究,对其认知功能进行评定,分析认知功能和血压的 学的意义。
关系,并总结了护理经验,现将研究结果报告如下: 2 结果
1 资料与方法 本次研究的两组患者的DBP、SBP、DDBP、DSBP、NDBP、NSBP比较
1.1 一般资料 如表 1所示 ,从表中可见,认知障碍组40例患者的DBP、DDBP、NDBP均
本次选入研究的62例患者为我院在2011年 1月一2012年4月间 稍高于认知正常组 22例患者,但无显著差异,PO.05,SBP、DSBP、NSBP
收治的高血压病老年患者,男44例,女 18例,年龄为74~86岁,平均年 则显著高于认知正常组,且P0.05,有统计意义。
龄为(80.5±4.3)岁,病症 1.0—12.0年,平均病程为(9.0±2.5)年 ,排除老 表 1 两组患者动态血压指标比较 (±s,mmHg)
年痴呆、抑郁症、帕金森综合症、恶性肿瘤等疾病患者。
1.2 方法
1.2.1认知功能评价 。
依照智能状态简易检查表评定患者认知功能,对即时记忆力、延迟 3 讨论
记忆力、注意力、时间定向力、地点定向力、计算能力进行评分,并将所有 认知功能障碍表现为认知异常或者认知缺陷,为精神异常疾病的
的得分综合 ,总分为30分。认知功能障碍的判定标准如下:未接受教育 一 类,对于老年人正常生存具
您可能关注的文档
最近下载
- 巴克曼公司产品在石化行业技术应用201508.pdf VIP
- 希腊城邦和亚历山大帝国.pptx VIP
- (2025秋新版)部编版八年级语文上册全册教案.pdf
- 《品质》高尔斯华绥优秀实用详解.ppt VIP
- 2021年初中物理培优(重点高中自主招生 竞赛)难题练习第20章 电与磁.docx VIP
- 《游青城山记》原文及注释及译文及作者介绍及古诗解析及拓展题及答案.docx VIP
- 八年级(上)《三峡》文言知识挖空训练+参考答案+翻译.docx VIP
- 2024年秋新统编版道德与法治七年级上册全册课件(新版教材).pptx
- 公司战略规划模板.ppt
- 生命生态安全一年级下册教学计划 .pdf VIP
文档评论(0)