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大学校园建成广场使用状况调查研究 王琰 摘要：广场是大学校园外部公共活动空间的重要组成部分，学生是广场的主要使用者， 其环境要充分考虑学生的行为及心理特点。了解使用者对空间的真实使用状况是空间环境设 计的依据和根本。本文以西安交通大学康桥苑文化广场为例，采用 5W 法、问卷调查法、 与校园其他广场对比分析法，对其建成后的使用状况、环境满意度等方面进行调研，并通过， 通过客观、科学的态度评价，可为今后此类广场的建设提供参考。 关键词：大学校园 广场 环境 行为 使用状况 调查 1 调研意义 我国高校正在经历前所未有的建设高潮，校园整体环境建设也越来越受到重视。文化 广场是大学校园外部公共活动空间的重要组成部分，是校园最具活力的外部空间，既可优化 校园的整体空间结构，又可为师生提供良好的文化、休闲活动场所。近年来校园广场的建设 越来越受到重视，但对其在建成后使用状况的总结及反馈信息相对较少。校园环境的建成可 视为信息的编码—译码过程。作为编码者的设计师仅完成该过程的一部分，而使用者一方面 需通过译码来理解设计者据以编码的信息，另一方面使用者通过其与建成环境的共存关系完 成环境的终极价值。对建成环境的使用状况进行调研架起了设计者和使用者之间信息沟通的 桥梁，了解使用者对环境的真正需求，从而促进设计水平的进一步提高，使设计步入良性循 环的轨道。这种双向互动的设计过程将成为新世纪人居环境建设的基本设计模式。 本文以西安交通大学康桥苑文化广场为例，对其建成后的使用状况进行调研。广场按 立体形态可以分为平面广场、下沉或上升的立体型广场。康桥苑文化广场既含有平面广场部 分，也含有下沉广场部分，以该广场为例调研具有一定的全面性及代表性，对其进行客观、 科学的态度评价，可为今后此类广场的建设提供参考。 2 调研方法 该项调研主要采用分析外部空间中的活动通常用的“5W ”法，即when ，who ，where ， why ，what ，也就是观察什么时间、什么人、什么地方、为了什么目的、在从事什么活动。 同时结合问卷调查法、访谈法、比较法等，调研步骤见图 1。被调查者为在校师生，具体调 查内容包括广场的功能组织、景观要素、人流交通、设施、使用者行为、环境认知、满意度、 与校园其他平面广场比较等方面的内容。 1 时间要素 2 活动人群 3 活动场所 主要 4 活动目的 5W 法 确定研 广 场 5 活动内容 综合 究对象 使 用 数据整 分析 结论 建议 及范围 状 况 问卷调查法 评价建议 理、问 调研 辅助 卷总结 横向比较法 与其他广 场比较 访谈法 总体感受 图 1 研究的方法步骤