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- 2017-08-22 发布于江苏
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多元智能测评原理
目 录
多元智能 -- Multiple Intelligences----------------------------
“多元智能理论”之父——霍华德·加德纳-------------------------
多元智能理论的产生---------------------------------------------
多元智能理论的内容----------------------------------------------
智能商数学说---------------------------------------------------
多元智能发展的培养----------------------------------------------
多元智能理论对于中国教育改革的意义-----------------------------
多元智能 -- Multiple Intelligences
多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德 加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异，从而提出本理论。
传统上，学校一直只强调学生在逻辑─数学和语文(主要是读和写)两方面的发展。但这并不是人类智能的全部。不同的人会
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