《中药药剂学》实验教学的几点体会与思考.pdfVIP

维普资讯 第 14卷第6期 中 医 药 导 报 2008年 6月 Vo1．14 No．6 CuidingJournalofTraditionalChineseMedicine andPharmacy June．2008 · 医学教育 · 《中药药剂学》实验教学的几点体会与思考 魏莉 (上海中医药大学，上海 201203) 摘【要] 从教学时间的安排、内容的设置、学生动手能力的培养、考核方案的制定以及多媒体教学的引入5个方面谈 了 《中药 药剂学》实验教学的体会。 [关键词] 方剂学；实验教学 [中图分类号]G642．3 [文献标识码]B 文【章编号]1672—951X(2008)06—0145—02 《中药药剂学》是 以中医药理论为指导，运用现代科学技 2．3 仪器设备与实验装置 安排了压片机的示教和实际操 术 ，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制与合理应 作 ；栓剂模具的使用；注射剂的灌装与封 口；片剂四用测定仪 用等内容的综合性应用技术科学。《中药药剂学》实验教学是 测硬度、崩解时限；溶出度检查中溶出仪的操作 ；稳定性实验 《中药药剂学》教学的重要组成部分，在近年来的课程改革 中的滴定操作；分光光度仪的应用等。 中，课时数减少，但基本上保持着理论课与实验课 1：1的比例。 2．4 实验分组 2人一组，每组有一套完整的实验器材，保障 笔者多年来从事 《中药药剂学》实验课教学工作 ，以下是工作 每个学生都有动手操作的机会，同时锻炼同学间的分工与协 中的几点体会与思考。 作能力。 1 合理安排教学时间 3 着重培养学生动手操作能力 实验时间最好排在 《中药药剂学》理论课授课两周后开 在第一节课安排了实验讲解和发放 、清点清洗实验用品 始 ，这时正好在相关理论课学习之后，不仅可以巩 固理论课 内容。在讲解中让学生了解这门课的内容、要求 、安全注意事 所学知识，而且有助于提高学生学习积极性。 项等。 前处理是 《中药药剂学》实验教学中重要的环节，但是若 3．1 预 习 实验课要求学生做到课前预习，通过阅读讲义中 每个实验都要进行提取 、精制 、浓缩等操作 ，占用的时间太 内容对实验的目的、原理、操作过程做到心中有数，并在每次 多，影响整个教学安排，因此可以安排有代表性的提取、浓 课前讲解时通过提问的方式检查学生的预习情况。 缩、精制工序；其他实验中需要提取 ，则事先由试验准备人员 3．2 实验记录 要求每组有一本实验记录，简要记录实验所 准备好 ，实验课时分发给同学，既节约时间又能安排更多的 用药材批号和产地 ；试剂的批号和生产厂家；仪器设备的型 内容。 号；主要操作过程等，便于实验结束后实验报告的撰写，并且 2 内容设置既要全面又要突出重点 为以后毕业专题和工作奠定基础。 实验内容的设置既要考虑到剂型的全面，又要考虑常用 3．3 实验操作 对实验操作严格要求和把关，实验过程中关 剂型的重点掌握 ，以及制备过程中的单元操作的学习。同时， 注每个学生的操作情况，随时纠正不正确的操作 ，培养学生 尽可能的涉及设备 、辅料 、质量评价等内容 。在教材的选用 认真、严谨 、实事求是的实验作风。 上，使用 自编实验教材，经过多年的应用和不断改进 ，比较成 3．4 实验报告 每个实验结束要求学生交一份实验报告，实 熟 。 验报告包括：实验名称 、日期 、实验环境 、操作人员、实验内 2．1 剂型 选择散剂 (益元散 、痱子粉)、浸出药剂 (风湿药