七年级下期地理教学计划.docVIP

沐 川 县 实 验 初 级 中 学 （20 0 9 至20 10 学年度 下 期） 学 科 教 学 工 作 计 划 一、教师基本情况 教师姓名 任课班级 任课科目 周课时 职称 备注 唐蜀梅 初一（1-5） 地理 2 中一 二、上期学生（或新生）基本情况分析 （1）上期期终考试成绩简析及优生目标 班级 人数 命题方式 最高分 最低分 平均分 及格率 差生数 优生数 优生目标 （2）学习情况定性分析 （包括学习态度、动机、双基、习惯、智力和能力） 通过一期的地理学习，学习目的较明确，兴趣更浓，积极性不断提高，初步学会了阅读和使用地图、统计图等，培养 了学生自觉 、独立复习、预习的能力和习惯。 三、本期教材分析 （1）地位和作用 本教材根据新课程标准的要求，从初中生的认知水平和生活实际出发，围绕认识大洲、认识地球、地图知识的学习等内容，帮助学生了解我们所居住球体的一些基本概况，培养学生学习地理的兴趣和爱好，形成初步的全球意识和可持续发展意识。 （2）内容基本结构 ---认识大洲；---认识区域；---认识国家。 （3）知识点和重难点分布 第七章：1节：亚洲的地理位置和亚洲是世界上最大的一洲；地势起伏广，河流众多；气候类型复杂多样。 2节：亚洲众多的人口；经济发展的不平衡。2节：东南亚的地理位置及其的特点；东南亚的气候的分布特点及对东南亚农业生产和生活的影响：东南亚各国如何因地制宜地发展经济。3节：南亚。4节：西亚（中东）石油的分布、在世界上的重要位置、对西亚各国经济的影响；西亚水资源分布及其对当地人口分布、农牧业生产及居民生活的影响：西亚地区富有特色的文化习俗。 5节：日本的地理位置、领土组成、主要的自然环境特征；因地制宜发展经济的特点；日本的文化特色：在地图上落实日本的地理位置、领土组成、主要的工业城市；理解各种地理事物的成因。欧洲西部深受海洋影响和经济高度发达的区域特征；欧盟是世界最有影响区域性国际组织之一。4节：撒哈拉以南的非洲的气候和自然景观的分布特征及原因；非洲单一经济的形成原因和解决途径。5节：两极地区的特殊性，开展科学考察和保护两极地区环境的重要性：阅读以两极为中心的地图。 第八章： 欧洲 1节：欧罗巴洲 2节：欧洲西部，发达国家集中地。3节 俄罗斯：工业结构的特点及四大工业区的分布；西伯利亚大铁路的起止点及作用：俄罗斯成为传统上的欧洲国家的原因；俄罗斯的核工业、航天航空工业对俄罗斯政治、经济的影响； 第九章：美洲：1节：南北差异显著的大陆：美洲。2节：美国掌握美国的地理位置；认识美国经济发展的主要特点；了解美国高科技发展的作用；在地图上落实农业地带、工业区、城市的地理位置；对获取信息的取舍。3节：巴西的地形特点及主要地形单元的分布；巴西工农业结构变化和目前的经济结构特点：亚马孙平原开发的得与失；巴西利亚成为“人类文化遗产”的原因； 第十章：非洲和大洋洲：1节：阳光灼热之地 非洲。2节：黑种人的故乡 撒哈拉以南非洲。3节：大洋中的陆地 大洋洲。 第十一章：极地地区。 四、教学进度及进度安排 （1）“双基”和能力的总目标 使学生能够了解有关地球与地图的基本知识，了解环境与发展问题； 获得基本的地理技能以及地理学习能力； 使学生具有初步的地理科学素养和人文素养，养成爱国主义情感，形成初步的全球意识和可持续发展观念。 （2）改进教学，提高质量的具体要求和措施 积极实行启发式和讨论式教学，引导学生独立思考和培养创新精神。 加强师生之间的交流与互动。 采取多种形式，让学生在活动中学习，在观察中思考，在讨论中明理。 （3）教学进度表 月、日 周次 讲授章节 内 容 3.1-5 1 七、1 课前教育、亚洲的自然环境 3.8-12 2 亚洲的自然环境、人文环境 3．15-3．19 3 2 东南亚 3．22-3．26 4 3 南亚 3．29-4．2 5 4 西亚 4．5-4．9 6 5 日本 4．12-4．16 7 八、1 欧洲 4．19-4．23 8 2 欧洲西部 4．26-4．30 9 3 俄罗斯 5．1-5．7 10 五一放假 5．10-5．14 11 半期考试 5．17-5．21 12 九、1 美洲 5．24-5．28 13 2 美国 5．31-6．4 14 3 巴西 5．26-6．1 15 十、1 非洲 6．7-6．11 16