民族地区大学生社会主义核心价值观培育研究.pdfVIP

2012年11月 内蒙古社会科学(汉文版) Nov．2012 第33卷第6期 INNERMONc0UASOCIALSCIENCES V01．33№．6 民族地区大学生社会主义核心价值观培育研究 高金祥 (赤峰学院， 内蒙古赤峰0240100) [摘要】以调查问卷的形式，从政治价值取向、道德价值取向、人生价值观、公民意识、民族认同意识几 方面总结论述民族地区大学生价值取向的现状及其特点，并从注重课堂教学中的社会主义核心价值观教育、 加强校园文化建设，提高德育的实效性、加强校园网络建设，建设价值观教育新阵地、积极参加实践，巩固价值 观念等方面对社会主义核心价值观教育的路径进行了探索。 【关键词】民族地区大学生；社会主义核心价值观；培育研究 【中图分类号]D64[文献标识码]A[文章编号】1003—528l(2012)06一0157—04 中共十七大报告强调：“切实把社会主义核心 一、民族地区大学生社会主义 价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程，转 襁心价值观培育的重要意义 化为人民的自觉追求。”随着经济全球化的加快推 进、跨地区文化的快速传播和中国面临的经济体制 社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价 深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、 值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是 思想观念深刻变化的新形势，西方国家的社会思 人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以 潮、生活方式、价值观念也以各种方式渗透进来，形 及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质 成了东西方文化和价值观的相互碰撞与激荡。人 的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社 的思想活动的独立性、多变性、选择性、差异性增 会主义社会的意义。社会主义核心价值体系包括 强，世界观、人生观、价值观呈现多元化。调查发 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理 现，这种情况在民族地区大学生中也普遍存在。 想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 就民族地区大学生而言，其思想状况及价值取 核心的时代精神及社会主义荣誉观等四个方面的 向的主流是积极的、健康向上的，但在大量西方文 基本内容。社会主义核心价值观是社会主义意识 化思潮和价值观的冲击下，某些腐朽没落的生活方 形态的本质体现，是社会主义国家特性和中华民族 式对大学生产生了不可低估的影响。一些大学生 特性的本质体现，是在思想上武装全党、教育人民、 不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价 凝聚力量、引领社会风尚的基本依托和重要载体。 值取向扭曲、功利意识严重、诚信意识淡薄、社会责 所以，社会主义核心价值观教育，对民族地区大学 任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差 生的社会主义共同理想的建构具有重要意义。 等问题。有的大学生混淆社会主流价值标准，缺乏 [收稿日期]2012—05—30 [作者简介]高金祥，男，赤峰学院党委书记，硕士。 157 万方数据 对民族传统文化与社会价值的认同，存在狭隘的民 在政治观念上，部分大学生对中国目前的发展 族主义和民族、地域中心主义等。这在一定程度上 状况不能客观认识，对中国特色的政党制度和经济 反映出大学生在价值取向上正经历着多元化变迁。