浅谈社会科学中量化和质化研究的对立和整合.pdfVIP

i▲嚣lJ6缸会 丽万—而i八 !塾全墨盎 浅谈社会科学中量化和质化研究的对立和整合 王 罡 摘要本文在分析社会科学研究中量化和质化研究特点的基础上，深入揭示了两者的哲学基础及联系．并从社会科学研 究中的各个角度出发，指出两者之问在社会科学研究实践中是．-q-以实现统一的。 关键词质化研究 量化研究研究范式社会科学研究 作者简介：王罡，安顺学院马列部，讲师，硕士，主要从事思想政治教育与伦理擘研究。 中图分类号：D920．4 文献标识码：A 文章编号。1009．0592(2012)07．179．02 量化研究与质化研究是社会科学研究的两种基本范式。在 19世纪后期以后，质化研究在社会科学领域得到了广泛的应用。 社会科学研究的发展历史上。曾经历了由思辨主导的质化研究为 逐步取代了思辨研究。 主流到以事实数据为主导的量化研究为主流。到了近代，越来越 二、量化研究和质化研究的对立 多的学者认识到单一使用一种方法的局限性及不足。量化研究和 量化研究和质化研究从它们形成之日起，就存在本质的区 质化研究逐渐被整合到同一个研究中。通过了解量化研究和质 别。质化研究遵从人本主义的观点，强调在对社会现象和人的社 化研究在社会科学中的发展历史和对立，深入探讨两者的哲学基 会行为进行研究时要考虑到人的特殊性，要注意社会现象与自然 础．从而得出量化研究和质化研究在一定程度上能实现整合，同 现象之间的差别。它强调要透过被研究者的眼睛看世界，社会现 时跨越单一研究方法的局限性。 象是被研究者所涉入和经历的生活世界，所以研究者只有掌握了 一、量化研究和质化研究在社会科学研究中的发展 被研究者个人的世界及对事件整体背景的了解，才能明白被研究 质化研究是“以研究者本人为研究工具、在自然情境下采用 者行为的动机及事件的意义。在这样的原则指导下，质化研究多 多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究、使用归纳法分析 采取开放而富有弹性的研究模式及描述和归纳的研究方法。在 资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得 研究过程中，质化研究常将发现问题、收集资料、分析等环节交替 解释性理解的一种活动”。质化研究可以追溯到古希腊时代“民 进行．研究者在与被研究者交流的过程中能不断发现新问题，深 族志”的研究。“民族志”是人类学中的一种研究方法，是对人及 入探讨问题。研究方法上，质化研究也常采用描述的方法将研究 其所在文化的整体性生活、态度和行为模式进行详细、动态、情景 场景完整呈现，虽然这点常常为量化研究们所诟病，但现代的研 化的描述，它要求研究者长期与当地入生活在一起，通过自己的 究技术，如录音笔、录像机等能为质化研究提供相应的规范操作 切身体验获得对当地人及其文化的理解。早期的质化研究主要 的支持。另一方面，质化研究由于采取开放的研究态度，在研究 是凭借主观经验和理论思辨来进行的，缺乏统一的方法论指导和 初期一般不预设理论构架或假设，以避免将既定的价值或看法加 操作规范，一直只在有限的范围内使用。到20世纪80年代。质诸于被研究者身上。 化研究方法逐步成熟起来，形成了自己独有的概念、方法、理论以 而量化研究则遵循实证主义的观点，认为社会科学研究与自 及统一的规范和操作程序，在社会科学研究中所发挥的作用越来 然科学研究一样．对社会现象及其相互联系的研究应该参照自然 越大。 科学研究方法，在具体客戏的观察基础上，通过经验概括得出结 量化研究指在研究中运用实验、调查、测量等量化的手段来 论。并且这种研究的过程是可重复的。量化研究基于的假设是， 收集和分析研究资料，从而判断研究现象的性质，发现内在规律， 社会现象是独立于研究者之外的客观存在，研究者必须采取客观 检验某些理论假设的研究方法。在古代社会，由于自然科学和社 的观察和测量，最大限度的实现研究的客观化。在研究者与被研 会科学还没有从哲学中分化出来，所以作为以研究社会现象为目 究者的关系上，量化研究强调两者之间的主客关系，研究者要以 的的社会科学方法论是以哲学方法的形式