圆柱形水龙头流出水柱形状的深入探讨.pdfVIP

第 35卷第 8期 物 理 教 师 Vo1．35No．8 2014年 PH Y SICS TEA CH ER (2O14) 圆柱形水龙头流 出水柱形状的深入探讨* 黄 烈 (盘县第二中学 ，贵州 盘县 553500) 摘 要 ：文章对圆柱形水龙头 竖直 向下流出的水柱形状作 了深入探讨 ，给 出了其截面面积公式和母线方程．男一 方面，文章还初步探讨 了这类 问题对学生认知发展 的意义． 关键词 ：竖直下抛运动 ；母线方程 ；认知发展 在 “竖直方 向上 的抛体运动”一节复习课上 ，笔者提 出 二次建模 ，构建水柱 的母线方程．如图 l所示 ，以管 口中心 一 个问题 ：开 口向下 的圆柱形水龙头流出的水柱是什么形 为坐标原点，竖直 向下为 Y轴正方向，水平方 向为 轴建 状 (假定水在空中不散开)?不少学生先是莫名其妙 ，然后 立直角坐标系．设水柱表面上一点 P的坐标为 P( ，)．则 就炸开 了锅—— “是 圆柱 !”“不对 ，是倒立圆台 !”…… 根据前面的探讨 ，过该点的水平截面面积为 这些 回答是学生认知 图式 的 自然展示 ，是对新对象 同 s一 ： ． 化 的开始．然而学生很快发现 同化是失败 的，因为笔者拧 √2g L 开 了 自动取水机水龙头，流 出的水柱将他们震住 了：水柱 另一方面 S_- z。．设水管 口的半径为 “，则 S 一 的侧面明显是弯曲的，并非圆柱面，也非 圆台侧面．这是一 。 ． 由以上 3式可得水柱的母线方程 个在高一学生认知水平下 出现 的物理悖论 问题 ，问题 的出 2702 一 I_1_．04--1)． 现打破 了学生原来的认知 图式 ，有力地促成 了学生顺应程 序 的启动 ，问题 的解决则必将促进学生个体 图式 向更高水 取适 当初始条件 ，用 平发展 ．以下分两步探讨这个问题． 几何画板可作 出Y一．27关 1 建立模 型 系图像如图 1．图像显示 ， 考虑一个竖直 向下开 口面积为 S。的圆柱形水龙头 ， 水柱 截 面半径 在 出 口附 流量 (单位时间流出水的体积)Q恒定 ，水龙头开 口处距离 近快速缩小 ，越往 下变化 水槽地面 h，假定水流出后在下落过程不散开 ，忽略空气阻 越慢 ，这 一形状 与生活观 力的影响．问：水在竖直方 向上做什么运动?距离水龙头 察完全一致 ．学生 的疑 团 出 口t2高处水流 的瞬时速度 多大?该处水柱 的横截面积 s 终于解开 ：圆柱形水龙头 多大? 流出的水柱既不是 圆柱 ， 考虑到水从水龙头流 出时具有竖直 向下的初速度 ，忽 也不是倒 立 的圆 台，而 是 略次要因素后 ，水的下落可看成竖直下抛运动． 更为复杂 的形状． 3 结语 图 1 设水刚从管 口流 出的速度为 ，则 Q—S。V0．若设水下 落 t7高度时的速度为 ，根据运动学公式有 ，2gh— 本 问题是与生活现象紧密联系的高中物理悖论 问题 ， 具有明显 的原始物理 问题特征．这类问题体现新课程标准 u)(，求得 ：=~／2^4-72_【．