以公益活动为载体，培养大学生社会责任感.pdfVIP

青年与社会 20l4年6月上 第16期总第562期 以公益活动为载体，培养大学生社会责任感 常立生 (河北科技师范学院，河北 秦皇岛 066004) 【摘 要】新形势下，当代大学生的社会责任感问题已成为人民群众越来越关注的热点话题。文章从公益活动对提升大 学生社会责任感的重要作用分析入手，提出依托公益活动这个载体，进行创新培养大学生责任感的实践平台。 【关键词 】公益活动；培养；大学生；社会责任感 党的十八大报告指出 ：“全面实施素质教育，深化教育 结合地理位置，充分利用各方资源，积极利用社区这一领域 领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、 开展大学生公益活动。 创新精神、实践能力。”社会实践是大学生思想政治教育的 (二)加强公益活动的特色品牌项 目建设 重要环节。对于促进大学生健康成长，增强其社会责任感具 校园文化建设要依托一系列的特色文化品牌项 目的建 有不可替代的作用。公益活动是社会实践的一种主要形式。 设 ，其 中也包括公益活动的品牌项目建设。公益活动作为一 大学生公益活动是大学生表达关怀与爱心的积极行动，它是 个品牌推向广大学生，推向社会，这个过程也就是一种社会 直接服务于基层社会的无偿义务劳动 ，它是学校课堂教学的 责任文化的传播和推广。社会责任担当文化氛围形成的影响 重要补充和延伸，具有利他、无偿、义务的活动形式，往往 力是任何说教都难以替代的。其中，一是促进责任 自觉，在 能够实现课堂教学难以达到的效果。 公益活动实施过程中要增强大学生自身使命感和责任感0参 一 、 公益活动对提升大学生社会责任感的重要作用 与公益活动，学生自觉自愿地选择和参与是关键和基础。公 (一)公益活动培养大学生的责任意识 益服务活动源于心系社会、服务社会的坚定信念 ；二是培养 责任意识是指个体从思想认知到现实行动的心理过程中 责任技能，在公益活动实践过程中激发学生适应社会的创造 表现出来的责任行为。一般来说，责任意识是社会责任形成 力。公益活动的成败最为关键的还是学生提供的服务品质。 的前提和基础。大学生基本的生活空间是校园，即使是当今 品质的优劣既决定了社会的认同，也决定了学生自我的认同， 信息时代，他们对社会的认识也大多是间接的、肤浅的，多 因此，承担这一社会责任技能的培养是必不可少。 数情况下只看到社会问题的严重性，而很少去思考和分析出 (三 )整合家庭、学校和社会在提升社会责任感培养的 现问题的社会根源 ，更不会主动寻找解决问题的办法 ，似乎 协同作用 他们只有批判的权力而没有改造的责任。责任意识由外到内 社会责任感是调动各种社会力量，形成全面支持系统， 的转化需要一个桥梁，这个由此达彼的桥梁非公益活动莫属， 创造良好实践环境，提升社会责任感培养的实效性。学校要 因为公益活动能为大学生提供走出书本课堂、抛开利益、接 寻求有关部门的支持，主动创建以学校主导，家长、社区主 触社会、增强亲身感受和体验、调整思想偏颇、深化认识的 动参与的新型德育协作机制。高校要加强与家长的沟通，以 良好机会。 社区、村镇为平台，使大学生社会责任意识的培育向社会延 (二)公益活动丰富大学生的责任情感 伸。社区是学校和家庭的纽带，是对大学生进行思想道德教 责任情感是指个体对自身履行责任状况进行评价时而产 育的重要阵地。社区、村镇基层组织要把大学生社会责任感 生的情绪体验和愿望，它来源于个体的良知和对利益的需要。 的培育工作作为社区、村镇建设的一项重要任务，做出具体 社会责任感是一种高级的情感，这种情感往往具有明显的情 规划安排。要积极主动加强与学校、家庭的联系、沟通和协 境性和强大的感染性。近年来，河北科技师范学院通过开展