用法决定语法--认知语言学的用法基础论.pdfVIP

第 7期 No．7 2014年7月 当代外语研究 July2014 ·17 · 用法决定语法 认知语言学的用法基础论 尚国文 (南洋理工大学，新加坡，637616) 摘要：认知语言学坚持以用法为基础的研究范式，主张语言的结构和组织模式是从语言使用中浮现而生 的。本文首先介绍 以用法为基础 的研究范式的基本假设，接着探讨语法的浮现观 以及 以用法为基础 的语言 习得、联结主义模型、语言演变等。在认知学者看来，以用法为基础的理论可以为语言系统及其表征提供较 充分 的解释。 关键词：用法基础论，认知语言学，使用频率，浮现语法，用法事件 [中图分类号]H0—06 [文献标识码]A [文章编号]1674—8921一(2014)07—0017—05 ldoi编码 I10．3969／j．issn．1674—8921．2014．07．004 1．引言 系统的组织直接来源于语言的使用方式，语言的使 语法和用法的关系一直是语言学界关注的热点 用整合到我们的语言知识 (或者说 “心理语法”)当 问题。西方的主流语言学派把语言看作是一个固定 中，因此我们不可能脱离语言使用去研究语言结构。 的系统，可以脱离语境及认知的其他层面进行独立研 如今，以用法为基础的研究范式 已成为语言研 究。这种语言结构与语言使用截然分开的观念可以 究中的核心理念之一。那么，语言学中的 “以用法为 追溯到索绪尔对语言(1angue)和言语 (parole)的区分。 基础”的理论到底指什么?它可以用于解释哪些语 结构主义学派以及后来的生成学派继承 了这种区分 言现象?本文将着重讨论这些问题。 方式。例如，Chomsky(1965)认为语言研究的优先 目标是语言能力 (competence)即语言使用者内在的 2．用法基础论的基本假设 知识结构，而不是具体的语言运用 (performance)。 历史上至少有两种语言研究传统是以用法为基础 在该学派看来，从外部视角探讨不同语境 中的语言 的：一是强调语境重要性的Firth传统，二是基于言语 运用，对于理解大脑内部的语法生成过程意义不大 。 行为来构建语言结构理论的言说语言学 (enunciativist 认知和功能学派则持体验性 (experientia1)的语 linguistics)传统 (Kemmer Barlow2000)。这两 言观，认为把语言结构研究与语言应用截然分开的 种传统都关注语言使用，对现代语言学具有深远而 方法是站不住脚的。在他们看来，语言知识来 自于 持续的影响。在语言研究中，认知和功能学者们从 语言运用的实践，语言知识实质上就是有关语言如 不同的角度提出了以用法为基础的理论框架和模 何使用的知识；因此语言研究应着眼于语言使用的过 型。该研究范式的基本假设主要包括： 程而不是语言系统的知识 (Giv6n1979；Bybee2006； (1)语言系统从语言用例 中浮现而生。也就是 Langacker1987，2000)。这样一来，语言在具体语境 说，语言结构并不是固有、现成的表征形式，而是通 中的实际运用情况便成为语音、语法和语义结构和 过语言使用逐渐归纳概括出来的结构。这里的语言 范畴构建的基础 。Langacker(1987：46)首先提出了 结构指的是内在的、心理的语言系统，而不是外在 的 “以用法为基础 的理论”(usage—basedtheory)，指 出 语言表达形式。浮现则是指语言使用者通过 图式 认知语言学特别关注语言系统的具体使用以及语言 化、抽象等认知过程 自下而上地构建语言系统。认 使用者所掌握的运用知识。Hopper(1998)则认为语 知语言学认为交际者的语言系统根植于用法事件 言结构产生于话语 (d