坦桑尼亚小学教育语言政策的两难选择.pdfVIP

教育学术月刊 2011.7 EDUCATION RESEARCH MONTHLY 坦桑尼亚小学教育语言政策的两难选择 ■莫海文 摘 要 独立后的坦桑尼亚政府规定斯瓦西里语为小学授课语言 英语为中学及大学授课语言 世纪 年代 ： ， ，20 90 又将英语作为私立小学授课语言合法化 越来越多小学使用英语授课 小学教育语言政策被边缘化 从民族情感来 。 ， 。 讲 民众支持斯瓦西里语作为小学授课语言 但为了提高孩子就业竞争力 许多家庭又赞成英语作为小学授课语言 ， ， ， 。 坦桑尼亚小学教育语言政策的实施过程充满着许多矛盾 小学授课语言选择面临两难的境地 ， 。 关键词 坦桑尼亚 语言政策 小学授课语言 斯瓦西里语 英语 ： ； ； ； ； 作者简介 莫海文 男 中央民族大学语言学系博士研究生 广西师范学院外国语学院副教授 硕士生导师 广 ： ， ， ， ， （ 西南宁 530001）。 坦桑尼亚位于非洲东部 面积 平方公里 人 殖民统治者控制着主要的生产资料 他们建立的小学使 , 945,087 , ， 口 万 年 全国主要有苏库马 尼亚姆维奇 用英语和斯瓦西里语作为授课语言 从 到 年 4,000 （2009 ）， 、 、 。 1919 1960 [1] 查加 赫赫 马康迪和哈亚等 个民族 坦桑尼亚是联 英国殖民者保持使用斯瓦西里语作为小学一至四年级的 、 、 126 。 合国公布的最不发达国家之一 贫困是其教育发展最大 授课语言 五年级逐渐使用英语 六年级及之后的中学和 ， ， ， 的障碍 坦桑尼亚有 多种民族语言 其中斯瓦西里语 高等教育使用英语作为授课语言 但是斯瓦西里语仍然 。 100 ， ， 是国语 和英语同为国家官方语言 坦桑尼亚在不同的历 是小学五 六年级和中学一至四年级的必修课 年 ，