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摘 要
信息社会终身教育的思想,在体育上演变成终身体育的思想,它是现阶段面对日益
加大的生存压力、生态压力的人们的健康的有利保证。
终身体育是中专学校体育重要的课程目标,在实现中专学校终身体育目标的教学过
程中,体育理论知识课教学和体育实践课教学同样重要。丽中专学校的体育理论知识课
的教学现状存在很大问题,而且对这方面的理论研究也根少。
文章依据学校体育学、社会体育学、体育教学论、体育心理学等体育教学理论,结
合中专学校的体育理论知识的教学以及学生的现状,并参考国外的先进的教学思想,采
模式。
式,它同时也是信息技术与体育知识课程整合的教学模式。此模式主要以网络为资源,
借助信息技术这个当今最为先进的现代教育技术手段,实现一种既能发挥教师主导作用
又能充分体现学生主体地位的以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式,这正是基
础教育新课程改革所要求的教与学方式。此模式不但让学生掌握了更多的知识,而且通
过对学生高级思维能力的培养,提高了学生的学习能力,从而更好的实现学生的终身体
育的教学目标。
堂教学结构发生根本性变革,它可以把学生的主动性、积极性、创造性较充分的发挥出
来,从而使学生的创新精神与实践能力的培养真正落到实处。为培养创造力的人才服务。
合作了深入细致的可行性及存在的问题分析,去粗取精,以让新模式更好的为中专学校
的终身体育目标服务,更好的为培养合格的人才服务。
在构建此模式的过程中,对此模式的理论依据、教学目标、操作程序、各部分的基
本内容及介绍,都作了阐述,并且构建了教学模式框架和学生思维能力培养模式框架。
等。
关键词:终生体育;体育理论知识;教学模式;信息技术与课程整合:P.E.WebQuest
Abstract
The oftheinformation tothe
education,turns
thought societylifelong thought
physical
the at isthe health of
of culture
lifelongphysical sports.itpeoplesadvantageousguarantee
the who thesurvival which atthe
enlarges
peoplefacing pressure,ecologypresst|re daybyday
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lifelongphysical important goal
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