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壹湾中 学教郇尊桨棵毕之探讨
ar IOr
DiscussionononTeacher1eacllerProfessionalItroleSSIOnalStandardstan s
inTaiwan
MiddleSchoolsand Schools
Elementary
黄琬婷
圭湾郇筢大摹教育所博士班研究生
WantingHuang
PhD of TaiwanNormal
Education，National
student，Department University
tin9329@ms31．hinet．net
周柏廷
查湾娜筢大翠教育所硕士班研究生
Chou
Poting
TaiwanNormal
Master ofEducation，NationalUniversity
student，Department
poho@ms32．hinet．net
摘要 园隙教师聪盟(Educational
Teachers
‘世界教断日J(WorldDay)共同提出‘有高素耍的教师才有高品赏的教育J口虢。
近年乘薹湾稹榧推勤中小挈稞程革新等各项教育改革，亦强弱藉由教师喜柴提升挈校教育
品耍，而封於教断尊檠檩举的探讨，可引领教师尊棠骚展方向、协助教师反省自我教擘，
以及提升教师自我成畏意裁，遣而提升教师喜檠素罄和雅遵教师尊檠尊殷，以逵成擘校教
挈品赏提升之最格教育目的。此外，塞湾教育部於2005年委琵民筒罩位研究而提出的师
作，亦反臆出封於教师尊粱檩犟之探雷寸是往後教育改革舆教育政策我展的核心。皲是，本
文首先固遵教师尊檠檩辈之重要性：其次说明中小罩教师尊棠橡犟的内涵：最後则分析教
师喜桨檩拳封於未来若寅施教师分赧制的影警。
AbstractEducationalInternationalandUNESCO a education
proposedsloganof‘‘Highquality
from teacher standards”ontheWorldTeachersof2001．Inrecent
high professional Day years，
Taiwanhas variouseducationalreformsinmiddleschooland school
promoted elementary
curriculum on theeducation theteacher
reforms，and
emphasizedimproving
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