文化自觉和文化自信的培育与思想政治教育发展向度.pdfVIP

OJOURNALOFNATIONALACADEMYOFEDUCATIONADMINISTRATION 艾化 自信的 教育发展向度 超 北京 100029) 摘 要 ：思 ， 并受其制约和影响。文化 自觉与文化 自信 爱 I目 是思想政 治教育 ． 是提升人的社会感悟力和道德责任感的前 国 I 提 为此 需要将 言作为当前思想政治教育发展 的战略考量，明 t篡ll 确思想政治教育 值导向上的 自觉与 自信 ．形成思想政治教育 嘛I 的文化力 ．并使 々新动力。 豳 关键词 ：文 乏育 戮 中图分类号 编号 ：1672—4038 (2015)01—0047—04 豳 目目 党 的十八大指 出， “树立高度的文化 自觉和 者”，须对此作 出相应调整，拓展发展向度。 文化 自信 ，向着建设社会主义文化强 国宏伟 目 一 、 思想政治教育的发展应注重文化 自觉和 标阔步前进 。”由此可见 ，培育高度 的文化 自觉 文化 自信的培育 和文化 自信被提到了实现社会主义文化大发展 大繁荣 、增强国家软实力 的战略高度 。 当我们考察思想政治教育时，首先需要将其 文化 自觉这一概念最早 由著名社会 学家费 置 于社会文化大系统之 中，从文化视野来解读 孝通先生提 出。他认为 ，文化 自觉是指 “生活 思想政治教育的发展 ，揭示思想政治教育的文 在一定文化历史 圈子 的人对其文化有 自知之明， 化整合功能和所具有 的文化力 。 并对其发展历程和未来有充分 的认识。换言之 ， 1．文化 自觉与文化 自信 是思想政治教育所 是文化 的 自我觉醒 、 自我反省 、 自我创建 ”。文 倡导的社会价值和规范的源头 化 自信是指 “一个 国家 、民族 、政党对 自己的 文化是提升人的社会感悟力和道德责任感 的 理想 、信念 、学说 以及优秀文化传统有一种发 基本源泉和直接动力 。在现实社会中，虽然有很 自内心的尊敬 、信任和珍惜 ，对 当代核心价值 多影响人 的道德素质 的因素 ，如生产力水平 的 体系的威望与魅力有一种充满依赖感 的尊奉 、 提高 、社会关系的改善 、社会环境建设 、社会 坚守和虔诚 ”。{11就 目前而言，增强文化 自觉和 风 尚优化 、文化艺术熏陶、科学技术 的发展等 。 文化 自信应该得到各方重视和贯彻落实。毋庸置 但能够直接作用于人的道德需要和道德意识 的， 疑 ．思想政治教育是重要的 “承载者”和 “承担 还是文化 以及 由此产生 的文化 自觉和文化 自信 收稿 日期 ：2014—09—20 基金项 目：2013年教育部人文社会科学研究专项任务项 目 (13JDSZ2008) 作者简介 ：段海超 ．女 ，北京化工大学马克思主义学 院副教授 ，