基于SWOT分析的技工院校学生就业指导策略--以医药营销专业为例.pdfVIP

E NROLLMENT E MPLOYMENT 招生就业 基于SWOT分析的技工院校学生就业指导策略 ——以医药营销专业为例 文/郑  昕 摘 要：本文通过对技工院校医药营销专业学生SWOT的分析，从优势（S）、劣势（W）、机会（O）、威胁（T）四 个方面帮助学生实现自我评价及环境评价，并从合理自我定位、加强综合职业能力培养以及帮助学生建立自信三个方面提 出就业指导策略。 关键词：SWOT分析  技工院校  医药营销专业  就业指导 SWOT分析又称强弱危机综合分析法，是市场营销管 影响。在 “最担心遇到什么样的问题”的调查中，最突出 理中经常使用的基础分析工具之一。通过可以评价企业的 的两项均与人际关系相关。究其原因，一方面90后 “独一 优势 （Strength ）与劣势 （Weakness ）、机会 （Opportunity ） 代”备受家长的呵护，其 自以为是的心态以及较差的心理 与威胁 （Threats ），从而对企业进行全面深入的分析及竞争 承受能力必将成为人际关系的绊脚石；另一方面学生一直 优势的定位。对于面临就业的技工院校学生，采用SWOT 生活在校园单纯的环境中，开始面对复杂的社会后，短时 分析能够帮助其全面认识性格特征、知识技能储备、就业 间内难以适应。 偏好及职业机会、个人特点及社会需要，有利于学生树立 通过对学生优势 （S ）和劣势 （W ）分析，能够帮助学 目标、建立自信、促进就业。 生更清晰地认识 自己，有利于继续发挥优势与特长，改变 和弥补不足。 一、SWOT分析 2.环境评价——环境机会、威胁分析 笔者采用调查问卷的方式，从优势 （S ）、劣势 （W ）、 环境是各种外在因素之和，有直接环境和间接环境之 机会 （O ）、威胁 （T ）四个方面对即将实习的医药营销专 分。环境对个人的发展也极为重要。正确适时地抓住环境 业学生进行调查。被调查的60名学生平均年龄为20.8岁。 带来的机遇，并有效化解它的不利影响，认清环境带来的 1.自我评价——自身优势、劣势分析 机会与威胁，能够帮助学生在树立职业 目标的道路上扫清 即将顶岗实习的学生，常会出现对 自己认识不全面、 障碍。在调查问卷中，我们针对机会 （O ）、威胁 （T ）设 对未来迷茫等一系列心理问题，因此通过科学的认知方法， 计了如下的问题：“医药企业将会为医药营销专业的学生提 对 自己的气质、性格、能力等进行全面认识尤为重要。在 供哪些就业岗位”“进入职场你想往哪个方向发展”“进入职 调查问卷中，我们针对优势 （S ）、劣势 （W ）设计了如下 场后可能出现哪些方面的威胁”。 问题：“你的优点、缺点”“你最擅长什么”“你的人际关系如 表2 SWOT调查之机会、威胁 何”“你最担心遇到什么样的问题”。 就业岗位如：门店销售、医药代表、采购、质检、 91% 仓管、行政 表1 SWOT调查之优势、劣势 机会（O） 从基层至管理岗位 45% 活泼、开朗、乐观 63% 技术岗位 33% 为人随和、乐于助人 42%