农业转移人口市民化的若干侧面——异地社保、随迁子女教育民生难点亟需关注.pdfVIP

“农业转移人口市民化”的若千侧面 、l璃迁子 ．．l民 芑啦i 枣选鳃|谋十一商 惹燕政协 委、 公斤巡视员、|i≈誊 一 东异地务工人员中省外人数远多于省内人 的仅 占52．4％，可见有将近一半随迁子女入读的 ／ 数，这给我省解决非城市人 口市民化中的 是民办学校。省政府对 民办学校招录义务教育 社保 、教育等 问题带来很大困难 。比如广东在 阶段学生有一定的资金补助 ，但仅仅只补学费部 2013年 已实现全省社保统筹，较好地解决了不 分，远远不够。大部分以承担随迁子女为主的外 同地 区因社保政策 、配套资金 、操作系统 、办 来工子弟学校，办学条件都很差。所以，在公办 理程序差异带来的问题 ，但 目前全 国对灵活就 学校难以在近年内解决用地难题进行大范围扩建 业的农业转移人 口参加社会保障的政策制定、 的I青况下 ，为了让随迁子女享受真正公平的城市 资金配套、运作模式 、数据平台等尚未统一， 公共教育 ，我建议政府应借势借力再关注民办教 这一问题靠广东 自己无法解决。所以我赞成调 育问题，加大政府购买教育服务的力度，全面考 研报告中提到的建议省委省政府 向中央争取更 虑到学校投入的教育成本，由政府补足补够给民 多的支持 ，特别是要解决建立健全社会保障关 办学校，让外来工子弟学校有能力改善办学条 系在不同省份及地区间的转换、流动和衔接机 件，缩小与公办学校的差距 ，承接更多的随迁子 制，使管理规范化、制度化。 女，承担更重的社会责任，为政府分_尤。只有营 我们一直在提随迁子女应享受公办教育， 造公办民办教育共同良f生发展的良好局面，才能 这个教育机制能否创新?调研报告中提到，广东 彻底解决非城市人口随迁子女享受教育公平的问 省208万非户籍学生入读义务教育阶段公办学校 题 -一州 、深圳等大城市越来越大 ，带来的城 是发展县域经济与当地农 民的状况相适应 。建 ／ 市病也越来越严重 。未来城市的发展趋 议每个县明确 自己的产业结构 ，把传统优势产 势就是要重点发展县域经济，我很赞成 “把县 业做大做强 ，培育出主导产业 ，才能吸纳农村 城建成中小型城市 ，成为吸纳农村人 口的重要 人 口；要从长远考虑 ，注意保护生态和突出特 载体”这一建议。原因有三：第一是每个县都 色 ，建成宜届宜业的城市；要加大对县城公共 有 自己的地域文化，人们对 自己所在县城有认 服务设施和基础设施投入力度 ，缩小与珠三角 同感 ，农业人 口如果就近进县城更易融入 ；第 大中城市的差距 。 二是县级城市房价较低 ，准入门槛较低；第三 29