信息技术支持下的初中思想品德教学研究.pdfVIP

教学研究 新课程 NEW CURRICULUM 信息技术支持下的初中思想品德教学研究 陕玉鹏 （青海省循化县白庄中心学校） 摘 要：结合教学经验，对信息技术支持下的初中思想品德教学做简单陈述和说明。 关键词：信息技术；初中思想品德；研究 一、运用信息技术，营造学习氛围，提升学生学习兴趣 义务的重要意义，然后将其制作出精美详细的课件，在课堂让学 对于初中思想品德教学而言，信息技术可以将思想品德教材 生 5 人为一组到讲台上对自己的课件进行演示和讲解， 如此，既 内容中冷冰冰的语言文字以形象生动、直观逼真的方式呈现出来， 尊重了学生的主体地位，体现学生学习的主体性，同时也增强了 能为学生营造出浓厚的学习氛围，从而使学生对所学内容产生强 学生对社会、集体以及他人的责任意识，从而促使学生成为一名 烈兴趣。 比如，在学习《世界文化之旅》这一课时，我就运用信息技 负责任的公民。 术为学生呈现了世界各国文化风俗的图片和视频资料，图文并茂、