初中化学教学中实施探究性学习的策略.pdfVIP

○ 理化生教学与研究 2014年第66期 周 刊 初中化学教学中实施探究性学习的策略 于静泓 （满 洲里市第二 中学 ，内蒙古 满 洲里 021412 ） 摘 要 ： 探 究 学 习 是 新 课 程 的 需 要 ，在 初 中 化 学 课 堂 教 过 程 ，就是教师成 长 、进 步 、提高的历 程 。 作为引导者 ，教师应 学中实施探究性学习 ，能推动学生思维发展 ，智力开发 ，培养 该思 考 如 何 教学生 独立 思 考 问题 ， 把 学生引 入积极 思 考 、探 学生形成科学的态度。 教师要更新观念 ，在平时的教学中选择 索的状 态 。 适当的探究式学 习内容 ，根据学生的思维特点转变角色 ，逐步 最后 ，选择 适合学生能力 水 平的探究学习 内容 ，引导学生 培养学生的探 究学习能力 ， 在探究性学习过程中拓展学生学 独立 思 考 问题 ，把 学生引 入积极 思 考 、探索的 状 态 ，逐步 培养 习的时间和